Libreria cattolica

Libri - Adolescenza E Formazione Giovanile



Titolo: "Adolescenti e professione di fede: il Credo"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Zanini Luciano
Pagine: 72
Ean: 9788810613207
Prezzo: € 7.50

Descrizione:Il sussidio presenta un itinerario di dieci incontri costruiti attorno agli articoli del Credo, nella forma del simbolo degli apostoli. L'intento è quello di aiutare i ragazzi a confrontare la propria fede con quella proposta dalla Chiesa, afferrare in che modo le verità di fede incontrano e stimolano la verità dell'essere adolescenti e quali domande i ragazzi pongono al mondo della fede.

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Titolo: "Diventare grandi. Percorsi di educazione alla responsabilità"
Editore: EMI Editrice Missionaria Italiana
Autore: Orsi Marco, Orsi M. Bruna
Pagine: 176
Ean: 9788830715776
Prezzo: € 13.00

Descrizione:Agli inizi del Novecento Weber e successivamente autori come Heiddeger, Bonhoeffer, Apel, Jonas hanno trattato diffusamente dell'etica della responsabilità, insieme a pedagogisti come Bruner, Rogers, Dewey, Gardner, Montessori. Essere responsabili è un invito a crescere, a cambiare, un "rispondere a". È questo l'aspetto fondamentale che sta al fondo di un processo educativo che impegna tutti, adulti, bambini e ragazzi e che trova nella scuola il suo punto di partenza. Una scuola che educa alla responsabilità prevede modalità di azioni centrate sul supporto tra pari in cui il soggetto in formazione acquisisce la capacità e il desiderio di realizzare sé stesso, di coltivare le relazioni con gli altri, assumendosi la responsabilità del proprio percorso educativo e della propria crescita. La Giornata della Responsabilità è una di queste esperienze.

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Titolo: "Con i sandali inchiodati ai piedi"
Editore: Parva Edizioni
Autore:
Pagine: 144
Ean: 9788888287188
Prezzo: € 10.00

Descrizione:Il testo si propone come una raccolta umoristica delle espressioni linguistiche degli studenti delle scuole medie inferiori. Una bella risata riduce la pressione, contribuisce a irrorare l'organismo di ossigeno, stimola la produzione di endorfine anti-dolore e aiuta la digestione massaggiando l'intestino. Come procurasela? Leggendo questo libro: non si compra in farmacia e non ha controindicazioni o effetti collaterali. Se ne consiglia un uso prolungato.Che il riso sia un'ottima medicina ce lo insegna la saggezza popolare. "Chi ha il coraggio di ridere è padrone del mondo", come scriveva - lo avreste mai detto? - Leopardi: ecco perché l'umorismo merita la massima serietà.

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Titolo: "Pedagogia generale e filosofia dell'educazione. Seminari itineranti interuniversitari su pedagogia generale"
Editore: Vita e Pensiero Edizioni
Autore:
Pagine: 248
Ean: 9788834313664
Prezzo: € 18.00

Descrizione:Questo volume raccoglie i contributi dei relatori al Seminario itinerante interuniversitario sul tema «Pedagogia generale e filosofia dell'educazione», svoltosi a Milano, nell'Università Cattolica, il 4 novembre 2005.La condizione attuale della pedagogia è stata colta nella sua identità e dignità scientifica e nella sua complessità articolata e sempre più presente nelle risposte ai bisogni educativi e formativi del nostro tempo. Presenza non certo facile ma che sollecita a confermare fiducia e speranza nella ricerca pedagogica. Non si poteva escludere il rapporto peculiare e determinante con la filosofia, con la filosofia dell'educazione e con gli snodi fondamentali che hanno arricchito la pedagogia di molte opportunità fondative e di più puntuali attenzioni alla persona, alla società e a un'umanità sempre più connotata dalla mobilità e dal bisogno che qualcosa di forte e di condiviso permanga nell'educazione dell'uomo.La sostanza e l'originalità degli interventi assumono, in questo particolare momento culturale, un significato di riconsiderazione del sapere pedagogico e di rilancio dello stesso alla luce di una nuova motivazione presente nei vari contesti universitari.

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Titolo: "Il superficiale il profondo. Saggi di antropologia pedagogica"
Editore: Vita e Pensiero Edizioni
Autore: Bellingreri Antonio
Pagine: 368
Ean: 9788834313091
Prezzo: € 23.00

Descrizione:Questo libro prospetta, attraverso undici percorsi tematici, l'idea di paideia empatica. Più che di una specifica categoria pedagogica, si tratta di un modo nuovo di vedere e pensare l'uomo e l'educazione nel nostro tempo: nella luce intellegibile della forma personale, ‘scoperta' per l'amore di predilezione.È una proposta assai attuale, in un momento storico in cui la difficoltà a comunicare si accentua in modo iperbolico, favorendo ‘cattive' forme di solitudine. E soprattutto i più giovani sono segnati dall'insostenibile pesantezza di un male di vivere, innanzitutto e per lo più connesso con la condizione umana nel tempo del nichilismo compiuto, che genera spesso vite spente, esistenze fratte e un sentimento opaco d'indifferenza.I capitoli di questo volume disegnano un'antropologia pedagogica «ultra-moderna»: mentre sceglie d'assumere la ‘verità' del nichilismo, essa intende oltrepassarlo - non vuole accettarlo come ‘destino' ineluttabile dell'Occidente. Per un verso, è suo impegno prioritario pensare l'educazione e la formazione dell'universo personale, facendo segno anche sull'esperienza dello scacco, alla quale il nichilismo ci ha resi sensibili. Per un altro verso, va oltre la prospettiva dell'«uomo superficiale», enfatizzata dal pensiero debole: essa vede e interpreta la superficie come superficie della profondità. Nessun fenomeno determinato di una realtà ne è manifestazione adeguata e nessuna esperienza educativa esprime tutte le potenzialità dell'educazione. è necessario, piuttosto, seguire le tracce, ricostruire i frammenti che consentano d'intendere, attraverso / oltre l'esperienza, la prefigurazione di un autentico poter essere.L'antropologia pedagogica di stile empatico, da ultimo, ha il suo orizzonte adeguato in una visione filosofica della vita e del mondo come anamorfosi personale dell'essere. L'universo è forse un immenso congegno pedagogico che può preparare l'avvento della forma più alta d'esistenza. Questa è prefigurata dall'«amore pedagogico» di un educatore autentico: egli sa offrirsi, donarsi e dirsi, senza nulla voler trattenere per sé.

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Titolo: "Nuovi adolescenti: dalla conoscenza all'incontro"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Montuschi Ferdinando, Palmonari Augusto
Pagine: 192
Ean: 9788810809242
Prezzo: € 21.00

Descrizione:Tra tutte le età della vita, l'adolescenza è quella più facilmente oggetto di studio e dibattito. Gli adulti continuano a esserne attratti per capire, ma anche per agire, se non addirittura per difendersi. Tuttavia studiosi ed educatori finiscono spesso con l'imboccare strade diverse e accade che teoria e pratica non riescano spesso ad aiutarsi tra loro. Ma è possibile sfruttare le rispettive conoscenze per mettere in dialogo adulti e adolescenti anche quando le difficoltà sembrano insormontabili? Il volume si propone di aprire la strada per l'individuazione di una risposta positiva a tale interrogativo, suggerendo un possibile itinerario che prende le mosse dal capire e può trasformarsi in un agire, riguardante non solo adolescenti ma anche adulti.

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Titolo: "L' identità professionale come progetto. Una ricerca su insegnanti e formazione"
Editore: Vita e Pensiero Edizioni
Autore: Lisimberti Cristina
Pagine: 288
Ean: 9788834313497
Prezzo: € 20.00

Descrizione:Il ruolo degli insegnanti in una società in trasformazione è incerto; le dinamiche di mutamento delle istituzioni sociali e le difficoltà del compito educativo pervadono anche la scuola. Agli insegnanti sono rivolte molteplici richieste, in ordine sia all'istruzione sia all'educazione degli studenti, le quali presentano tuttavia ambiguità e ingenerano rischi di frammentazione e incoerenza. Da tale complessità, acuita dalla pluralità delle opinioni sociali e delle riflessioni, consegue indeterminatezza circa la definizione dell'insegnante come professionista. Con riferimento a tale scenario, questo libro esamina il contesto contemporaneo e delinea l'ipotesi che l'identità professionale degli insegnanti sia una struttura unitaria e complessa, progettuale e di matrice pedagogica. La professionalità del docente è indagata muovendo da prospettive diversificate che integrano le acquisizioni della riflessione teorica, i fondamenti epistemologici e i percorsi di ricerca empirica, nonché i risultati di un'indagine sugli insegnanti in Lombardia. L'identità professionale docente risulta un costrutto articolato, mutevole nel tempo e secondo le esperienze, la formazione, lo sviluppo personale, il contesto; si costituisce attorno a un nucleo forte, individuabile nell'intenzionalità educativa, in virtù di un processo di crescita originale e riflessivo. Il rapporto tra identità professionale dell'insegnante e progettualità è fondamentale: l'insegnamento è in sé una professionalità progettuale e la molteplicità dei modelli di riferimento rende necessaria al docente la costante progettazione della propria identità professionale. Riflettere sull'identità, oltre che sugli aspetti strumentali della professione, è una risorsa strategica per l'insegnante poiché solo un'identità forte e ben strutturata può affrontare le incertezze di un sistema in continua evoluzione.

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Titolo: "Non sono uno qualunque. Ho personalità"
Editore: Elledici
Autore: Pellegrino Pino
Pagine: 16
Ean: 9788801034066
Prezzo: € 2.00

Descrizione:Il libro, illustrato con garbo, affronta un tema centrale negli anni dell'adolescenza e della giovinezza: la costruzione della propria personalità. "Persona" si nasce, "personalità" si diventa: queste pagine sono un aiuto per arrivare a tale traguardo. Il linguaggio è rapido, fresco,visivo, in piena sintonia con il modo di pensare dei giovani d'oggi.

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Titolo: "Progettarsi. L'orientamento come compito educativo permanente"
Editore: Vita e Pensiero Edizioni
Autore: Girotti Luca
Pagine: 244
Ean: 9788834313114
Prezzo: € 19.00

Descrizione:La complessità della società post-moderna ha posto in risalto il tema dell'orientamento. è diffuso fra gli esperti e gli operatori del settore il convincimento della preminente dimensione educativa dell'orientamento, poiché l'azione orientativa non deve solo favorire l'inserimento e il successo scolastico-professionale, ma anche permettere di interpretare e dominare tale complessità. In questa prospettiva, le scelte del percorso scolastico e del lavoro dispiegano un progetto articolato che inizia dall'infanzia, si sviluppa nella fanciullezza e nella preadolescenza, si conferma nell'adolescenza e nella giovinezza, per attuarsi nell'età adulta e giungere a compimento in quella anziana. Pertanto l'orientamento è da considerarsi come categoria pedagogica, giacché contenuto della relazione educativa e compito educativo dell'intero ciclo vitale. A tale progetto concorrono innanzitutto l'individuo e la famiglia, quindi il sistema istruttivo-formativo e il mondo professionale, infine la comunità locale ed ecclesiale. All'incertezza che contraddistingue oggi l'atteggiamento verso il futuro, l'ermeneutica pedagogica contrappone l'orientamento come educazione permanente.

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Titolo: "Adolescenza: un problema in crescita. I consigli dei medici ai genitori"
Editore: Vita e Pensiero Edizioni
Autore: Sartorio Alessandro, Buckler John M.
Pagine: 188
Ean: 9788834313909
Prezzo: € 14.00

Descrizione:L'adolescenza è una fase della vita che si associa a importanti cambiamenti fisici, sessuali e comportamentali, che costituiscono la base su cui si costruisce la vita futura dell'individuo. Di fronte a un adolescente, i genitori, gli insegnanti, gli stessi medici si preoccupano spesso per il manifestarsi dell'aggressività, la ribellione, il peggioramento del carattere, anche se si tratta per lo più di problemi transitori. Il testo di Sartorio e Buckler vuole essere uno strumento per illustrare, in modo semplice e chiaro (ai ragazzi/e adolescenti, ma soprattutto ai genitori, agli insegnanti, agli assistenti sociali. I processi evolutivi che trasformano un bambino sessualmente immaturo in un adulto completamente maturo durano circa sei anni e variano molto da soggetto a soggetto. La maggior parte di queste variazioni sono benigne e senza conseguenze a lungo termine per il ragazzo/a; raramente, uno sviluppo puberale "anomalo" può essere motivo di preoccupazione e, di conseguenza, richiedere un approfondimento diagnostico e le eventuali cure. Una buona parte dello stress che colpisce l'adolescente può essere evitata proprio con una maggiore conoscenza di quanto gli sta accadendo e di che cosa, in effetti, egli deve aspettarsi dalla maturazione puberale, che può realizzarsi in tempi e con durate diverse anche in condizioni di assoluta normalità.

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Titolo: "Educazione e solidarietà. La pedagogia dell'apprendimento-servizio"
Editore:
Autore: Tapia M. Nieves
Pagine: 192
Ean: 9788831104142
Prezzo: € 14.00

Descrizione:Contro il bisogno comunitario innato nell'essere umano, nella società contemporanea si va sempre più affermando una cultura individualistica caratterizzata dal primato dell'individuo sulla comunità, del piacere sul dovere, della sicurezza propria su quella altrui, dello star bene con sé sullo star bene insieme. Contro questa situazione è necessario e urgente riaffermare il senso di comunità. Un contributo importante in questa direzione può venire dagli studi sull'educazione prosociale. Con "prosocialità" si indicano quei comportamenti finalizzati ad aiutare un'altra persona o gruppo, senza alcuna forma di ricompensa esterna.

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Titolo: "Lascerai tuo padre e tua madre. Dalla schiavitù dei "bravi ragazzi" alla libertà dei figli di Dio"
Editore: Porziuncola Edizioni
Autore: Mimmo e Cinzia Armiento
Pagine: 182
Ean: 9788827005729
Prezzo: € 13.00

Descrizione:È lungo e non privo di insidie il cammino che conduce alla libertà. Come vincere le paure? Come liberarsi dai legami che non aiutano a crescere? Come progettare il domani? Come costruire rapporti affettivi sempre più solidi? Questo libro si propone di dare risposte concrete ai giovani, chiamati a crescere nell'autonomia e a guardare con occhi nuovi al proprio futuro. Ma, allo stesso tempo, anche ai genitori e agli educatori, perchè possano svolgere il loro compito formativo con sempre maggiore consapevolezza. Pagine nate dalla vita e dall'esperienza quotidiana, per offrire uno spazio di riflessione su temi di grande attualità.

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Titolo: "Virtour. In viaggio con gli «Atti dei 14enni»"
Editore: In Dialogo
Autore:
Pagine: 60
Ean: 9788881234165
Prezzo: € 6.50

Descrizione:Il sussidio, rivolto ai quattordicenni e ai loro educatori, ha come tema le virtù, ingredienti fondamentali per essere sale della terra e luce del mondo, e costituisce un ottimo strumento in vista della Professione di fede.

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Titolo: "Fare e formare. Persone e progetti per lo sviluppo del capitale umano. Un manuale"
Editore: Monti
Autore: Meloni Elio
Pagine: 320
Ean: 9788884771308
Prezzo: € 17.00

Descrizione:

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Titolo: "Il dono di Dio. Meditazioni"
Editore: In Dialogo
Autore: Galli Luigi
Pagine: 112
Ean: 9788881233359
Prezzo: € 6.50

Descrizione:Il testo, destinato algi adolescenti, offre rilessioni a partire dalla Parola di Dio.

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Titolo: "Cose da grandi. Nodi e snodi dall'adolescenza all'età adulta"
Editore: Cittadella
Autore: De Leonibus Rosella
Pagine: 176
Ean: 9788830808683
Prezzo: € 20.00

Descrizione:Conoscere nuovi partners, le difficoltà dell'avvicinamento, mancanza di know how sul modo di aprire un dialogo che permetta l'approccio, incapacità di comunicare con le parole, competenza all'ascolto molto approssimativa, ecc.: tutti momenti che segnano criticamente il passaggio dall'adolescenza all'età adulta. Il volume, con un linguaggio semplice, ci aiuta a capirli e ad affrontarli. Il volume è destinato ad un vasto pubblico. Rosella De Leonibus, psicologa e psicoterapeuta, si è formata a Roma, presso la Fondazione Italiana Gestalt dove fino al 2004 è stata vicedirettore dell'area psicosociale e dove, dal 1993, opera come didatta nei corsi di formazione post laurea per l'abilitazione all'esercizio della psicoterapia. Partecipa, in qualità di consulente e supervisore, ad iniziative di prevenzione e comunicazione sociale promosse da Enti locali. Vive e lavora a Perugia.

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Titolo: "La scuola non fa per me. Insuccesso scolastico e autostima"
Editore: LAS Editrice
Autore: Desbouts Cristian
Pagine: 140
Ean: 9788821306228
Prezzo: € 9.00

Descrizione:Tra le diverse situazioni problematiche che si presentano a scuola, uno dei fenomeni che richiama maggiormente l’attenzione e preoccupa genitori ed educatori è quello dell’insuccesso scolastico, inteso non come abbandono della scolarità, ma come un fenomeno che può avere molteplici manifestazioni: ripetizione di corsi, numerose materie da ricuperare una volta finito l’anno scolastico, successivi fallimenti nei diversi compiti scolastici, ecc. Il fatto che colpisce di più è che il problema si presenta in studenti provenienti da qualunque livello sociale e indipendentemente dal livello di intelligenza di ciascuno. Questo libro si propone di presentare diverse definizioni dell’insuccesso scolastico, le sue cause e manifestazioni e collegarle con la teoria dell’autostima (self-worth) di Martin V. Covington, per arrivare a formulare una proposta didattica che possa aiutare, se non ad evitare, almeno a diminuire gli indici di insuccesso scolastico nelle istituzioni educative, soprattutto di livello secondario.

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Titolo: "Giochi per ridere. Educare gli adolescenti divertendosi"
Editore: La Meridiana
Autore: Terzi Alberto
Pagine: 187
Ean: 9788889197837
Prezzo: € 15.00

Descrizione:Ridere è esporsi, scoprirsi, lasciarsi spiazzare, non avere tutto sotto controllo. Far ridere alimenta la propria autostima e contiene anche un potere magico: invertire una tendenza negativa o una giornata storta o il clima di un gruppo. In realtà chi non sa ridere si priva di un piacere gratuito dell'esistenza. Questo testo invita a usare microscopi speciali per cogliere qualità nascoste, abilità addormentate, potenzialità inespresse e una cosa deve essere chiara: questo libro contiene proposte e non ricette. L'unica assicurazione è che i giochi sono stati testati più volte e in diversi contesti, ma non in quello in cui si deciderà di provarli. Spetta a ciascuno cogliere il momento giusto per realizzare la proposta e la creatività necessaria per adattarla e personalizzarla al gruppo scelto. Questo libro non è rivolto a esecutori, ma a educatori creativi che vogliono generare nuove combinazioni di idee per crescere attivamente con i giovani.

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Titolo: "Un posto per parlare. L'ascolto a scuola"
Editore: La Meridiana
Autore: Abbruzzese Saverio
Pagine: 136
Ean: 9788889197721
Prezzo: € 14.50

Descrizione:"Almeno adesso abbiamo un posto per parlare". Ed uscì dalla mia stanza. Aveva chiesto di venire nel centro d'ascolto perché aveva bisogno di parlare. Venne fuori che il suo ragazzo, con cui stava da sei mesi, si era messo con la sua migliore amica. I genitori si stavano separando. Come lei, tanti altri. Tutti bisognosi di parlare, ma soprattutto di essere ascoltati. L'esperienza dei Centri d'ascolto e dei CIC nelle scuole può essere una formidabile occasione per entrare nel mondo dei nostri ragazzi. Ma il buon senso, la sensibilità e lo spirito volontaristico non bastano. Questo libro vuole offrire qualche spunto.

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Titolo: "L' educattore. Manuale di formazione teatrale per educatori"
Editore: La Meridiana
Autore: Mantegazza Raffaele
Pagine: 72
Ean: 9788889197769
Prezzo: € 12.00

Descrizione:Questo non è il solito manuale di giochi e strumenti per fare teatro in educazione. Al contrario, propone di fare dell'educazione un teatro, con le sue maschere, ruoli, materiali di scena, perché l'educazione non è la vita, ma la vita "rimemorata", inventata, giocata e recitata. Anzi, come il teatro, anche l'educazione è una struttura di finzione. Come l'arte e come il teatro, infatti, l'esperienza educativa modifica le cose per rendere possibile un'esperienza che altrimenti non sarebbe possibile.

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Titolo: "Verso l'unità dei saperi"
Editore: Lateran University Press
Autore: Morlacchi Filippo
Pagine: 144
Ean: 9788846505170
Prezzo: € 10.00

Descrizione:Il presente volume inaugura la collana "Scuola e sapienza cristiana", dedicata allo studio dei rapporti che intercorrono tra l'insegnamento della religione cattolica (IRC) e i diversi ambiti del sapere scientifico. Questo primo contributo costituisce una sorta di "introduzione generale", occupandosi della possibile unidità dei saperi in relazione all'IRC. Vi sono raccolti gli intervento che studiosi di diversa formazione e appartenenza hanno presentato durante il corso di aggiornamento tenutosi nel 2005 a Fiuggi sul tema: Unità del sapere e pluralità dei saperi. Il confronto tra specialisti che operano sull'intero territorio nazionale ha messo in rilievo le tante sfide della scuola di oggi. La moltiplicazione dei saperi disciplinari legata alla crescente specializzazione e la conseguente frammentazione dei saperi ha creato da tempo una situazione di significativa incertezza. L'IRD, nell'ambito delle finalità proprie della scuola, ma con il suo specifico carattere, si prefigge così di offrire un contributo qualificato all'educazione unitaria della persona. Don Filippo Morlacchi si occupa da anni dell'Ufficio per la Pastorale Scolastica del Vicariato di Roma. Segue il progetto "Religione Scuola Città" e si occupa del relativo sito web.

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Titolo: "Dieci domande per pensare. Dialoghi con adolescenti e testi filosofici"
Editore: Armando Editore
Autore:
Pagine: 271
Ean: 9788883588822
Prezzo: € 17.00

Descrizione:Dieci domande per pensare è la dimostrazione che la filosofia, a scuola, può essere non solo insegnata ma anche 'praticata". Nato da reali esperienze scolastiche di dialogo filosofico con gruppi di adolescenti, il presente volume ne restituisce il coinvolgimento emotivo, la freschezza e il gusto dell'avventura intellettuale. I temi della ricerca filosofica si presentano qui nella loro naturale forma di interrogativi esistenziali.

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Titolo: "Diritto all'educazione e processi educativi scolastici"
Editore: LAS Editrice
Autore: Ottone Enrica
Pagine: 336
Ean: 9788821306136
Prezzo: € 21.00

Descrizione:La documentazione presentata in maniera puntuale in queste pagine è al tempo stesso base adeguata per un giudizio di validità e affidabilità di una ricerca pedagogica apportatrice di nuove conoscenze e orientamento per una metodologia educativa di grande valore formativo. La sua lettura permette di cogliere il senso e la prospettiva che ne sono sottesi: una interpretazione pratica di alcuni dei diritti fondamentali di ogni persona umana, in particolare di quelli riferibili a una educazione personalizzata, tale cioè da consentire di crescere culturalmente e professionalmente in armonia con la propria realtà personale profonda. Una scuola secondaria superiore alle prese con le riforme dell’inizio del nuovo millennio affronta la sfida del rinnovamento, rileggendola nel quadro di una più consapevole e concreta impostazione dell’attività educativa scolastica. Si cercano, con puntigliosità e attenzione, modalità fattibili e produttive per rivolgere l’attenzione al singolo, per entrare in dialogo con lui, per coglierne la potenzialità e i bisogni, soprattutto sul piano della competenza nell’apprendere. Credo che ogni educatore, insegnante, studioso di pedagogia, come ogni genitore attento e responsabile, può trovare in queste pagine sollecitazione e guida per ripensare il proprio impegno educativo. (dalla Prefazione di Michele PELLEREY)

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Titolo: "L' autostima degli adolescenti"
Editore: San Paolo Edizioni
Autore: Duclos Germain
Pagine: 88
Ean: 9788821557071
Prezzo: € 8.00

Descrizione:Dall'esperienza clinica di equipe di alto livello, una nuovissima serie di volumi dedicati all'autostima di bambini, ragazzi e adolescenti, al servizio dei genitori. Il volume è diviso in 6 capitoli e analizza le varie componenti dell'autostima: fiducia in sé e nelle proprie capacità, sicurezza, conoscenza di sé, senso di appartenenza a una comunità-gruppo-società, senso dei propri limiti e delle proprie risorse, consapevolezza e acquisizione di competenze e i meccanismi di un suo sano ed equilibrato sviluppo. Collana realizzata dal CHU Saint-Justine di Montreal, il centro ospedaliero universitario madre-bambino.

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Titolo: "Adempiere la promessa di una classe differenziata"
Editore: LAS Editrice
Autore: Tomlinson Carol A.
Pagine: 216
Ean: 9788821306204
Prezzo: € 18.00

Descrizione:

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