Articoli religiosi

Libri - Educazione E Pedagogia



Titolo: "Kit concorso. 2004 DSGA: Il manuale del concorso. 2004 DSGA-I test per la preselezione del concorso per 2004 DSGA. Quesiti commentati e test di verifica. Con estensioni online. Con software di simulazione"
Editore: Editest
Autore: Mariani Giuseppe, Proserpio Rosa Angela
Pagine: 1228
Ean: 9788893622165
Prezzo: € 75.00

Descrizione:Il pacchetto comprende i seguenti 2 volumi: Il Manuale (Competenze giuridiche, amministrative, finanziarie e gestionali del DSGA) + I test dela preselezione del concorso per DSGA. In OMAGGIO con il kit, il software di simulazione della prova preselettiva.

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Titolo: "Introduzione alla società della disinformazione. Per una pedagogia della comunicazione"
Editore: Rubbettino Editore
Autore: Caligiuri Mario
Pagine: 159
Ean: 9788849855463
Prezzo: € 16.00

Descrizione:La tendenza dominante del nostro tempo potrebbe essere identificata con la disinformazione, che rappresenta l'emergenza educativa e democratica più drammatica dell'inizio del XXI secolo. L'eccesso di informazioni ha sostituito la censura ma gli effetti sono gli stessi, con persone che non comprendono la realtà, diventando manovrabili consumatori e inconsapevoli elettori. Di fronte ai problemi dell'Occidente, dal fenomeno dell'immigrazione ai rischi ambientali, dall'invadenza della criminalità alla crisi della democrazia, dai pericoli del cyberspazio all'avvento dei robot, la risposta è sempre uguale: c'è bisogno di maggiore istruzione. Ma questa invocazione raramente si traduce in iniziative di profondo respiro. Partendo dall'insufficienza dei sistemi educativi, questo libro prospetta una profonda ricostruzione delle scienze dell'educazione basata sulla pedagogia della comunicazione per individuare le informazioni rilevanti che aiutino a comprendere quanto davvero accade. Come cinquant'anni fa, occorre una rivolta dei giovani per pretendere scuole e università meno facili per resistere alle sfide della società della disinformazione.

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Titolo: "Insegnare domani. Avvertenze generali. Per tutte le classi di concorso. Concorso docenti. Con aggiornamento online"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Capaldo Nunziante, Rondanini Luciano
Pagine: 830
Ean: 9788859016816
Prezzo: € 39.00

Descrizione:"Insegnare domani" è uno strumento per la preparazione al Concorso docenti per le classi di ogni ordine e grado. Frutto dell'esperienza trentennale del Centro Studi Erickson nel campo dell'insegnamento e della formazione degli insegnanti, il volume copre l'intero programma delle Avvertenze generali. Il sistema d'istruzione italiano e il contesto europeo; La legislazione e normativa scolastica; I decreti delagati e gli organi di autogoverno; Le relazioni sindacali; Il POF e l'organico dell'autonomia; L'evoluzione del profilo docente; La valutazione degli apprendimenti; La certificazione delle competenze; Il curricolo verticale; La formazione in servizio dei docenti; L'INVALSI; Le metodologie e tecniche della didattica; La didattica inclusiva e per competenze; Le innovazioni del digitale; Il Sistema nazionale di valutazione; Le nuove Indicazioni per il curricolo. All'interno il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma insegnare domani digitale con: aggiornamenti e approfondimenti, contenuti aggiuntivi, mappe concettuali, materiali per lo studio e l'autovalutazione, risorse multimediali.

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Titolo: "Addizioni e sottrazioni a mente con GimmeFive. Strumenti e strategie per la composizione e scomposizione di numeri nel calcolo a mente"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Chiappini Giampaolo, Cozzani Giacomo
Pagine: 206
Ean: 9788859017318
Prezzo: € 25.00

Descrizione:"Addizioni e sottrazioni a mente con GimmeFive" è composto da un volume operativo e un software (scaricabile con il codice di attivazione incluso nel libro) pensati per favorire lo sviluppo delle strategie sequenziali, di decomposizione e di compensazione che sono coinvolte nei calcoli mentali di addizioni e sottrazioni a più cifre. Il volume è articolato in due parti. Nella prima vengono presentate le difficoltà legate all'apprendimento del calcolo mentale e sono descritti gli ambienti e le funzionalità disponibili nel software a supporto del processo di apprendimento. La seconda parte riporta la proposta didattica che segue gli otto moduli presentati nel software e che è stata ampliata con attività da svolgere individualmente, a coppie o in gruppi cooperativi. Il programma didattico GimmeFive costituisce in tal senso una proposta educativa inclusiva per lo sviluppo di competenze nel calcolo mentale di addizioni e sottrazioni rivolta a tutti gli alunni della scuola primaria.

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Titolo: "Insegnare libertà. Storie di maestri antifascisti"
Editore: Donzelli
Autore: Castoldi Massimo
Pagine:
Ean: 9788868438661
Prezzo: € 23.00

Descrizione:Fin dall'insorgere del fascismo vi fu una parte della classe magistrale, fieramente risoluta nel proprio compito, disposta a combatterne con ogni mezzo la propaganda. Per questo tra 1921 e 1945 molte maestre e molti maestri furono costretti a lasciare l'insegnamento, conobbero il confino, caddero vittime della violenza fascista e poi, anche, di quella nazista. Nei primi anni del secolo, dalla fondazione dell'Unione magistrale nel 1900 all'istituzione del Sindacato magistrale aderente alla Confederazione generale del lavoro nel 1919, i maestri avevano acquisito sempre più consapevolezza del loro ruolo di educatori e di operatori sociali, non ritenendosi più soltanto sacerdoti laici con la missione dell'educazione nazionale. Sentivano di dover partecipare in modo attivo alla vita socio-culturale dell'Italia, nella lotta contro l'analfabetismo, nella creazione di una coscienza civica e unitaria, ma anche nello sviluppo del socialismo o del cattolicesimo popolare, che, sebbene in conflitto tra loro, si fondavano sulla medesima necessità di un'istruzione diffusa.

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Titolo: "Tecniche didattiche per la seconda lingua. Strategie e strumenti anche in contesti CLIL"
Editore: Carocci
Autore: Danesi Marcel, Diadori Pierangela, Semplici Stefania
Pagine: 337
Ean: 9788843093687
Prezzo: € 33.00

Descrizione:Il volume offre una panoramica aggiornata sulle tecniche per la didattica della seconda lingua, con esempi pratici relativi alle 50 ritenute più significative, presentate in un quadro sinottico fornito in appendice. Dopo una rassegna degli approcci e dei metodi che si sono avvicendati dal secolo scorso per facilitare l'apprendimento di una lingua non materna, il libro si concentra sulle tecniche didattiche in relazione alle competenze generali e linguistico-comunicative descritte nel Common European Framework of Reference for Languages (CEFR 2001 e CEFR Companion 2018), anche in contesti di insegnamento integrato lingua-contenuto (CLIL) e in relazione alla didattica ludica. Gli esempi, tratti da manuali di italiano per stranieri, sono ampiamente illustrati nei due capitoli conclusivi, riferiti ai modelli di gestione della classe e alle fasi di lavoro.

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Titolo: "Gioco psicomotorio a scuola. Pedagogia della psicomotricità nei contesti educativi"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore:
Pagine: 210
Ean: 9788859017356
Prezzo: € 23.00

Descrizione:Il libro propone una visione di educazione e formazione del bambino orientata al pensiero psicomotorio. Affida all'insegnante un modello d'intervento spendibile nell'ambito del «fare scuola». Oltre a rappresentare un valido strumento a sostegno della crescita dell'io del bambino, tale modello costituisce un dispositivo di autoformazione e valutazione per l'insegnante stesso oltre che per l'istituzione educativa nel suo complesso. Il volume tratteggia potenzialità e criticità di una proposta chiara e definita, mai come ora necessaria, sottolineandone principi, obiettivi e metodologia; al contempo riporta esperienze realizzate direttamente sul campo e riflessioni sulle pratiche introdotte nelle scuole. Quello presentato è un contributo importante alla costruzione di una cultura educativa e scolastica maturata in decenni di ricerca, sperimentazione, lavoro nelle e con le scuole, che si propone per un dialogo con le istituzioni educative attento ai bisogni profondi dei bambini. Il libro si rivolge a tutti gli adulti che a vario titolo incontrano il mondo infantile e che sono chiamati a una relazione autentica con esso all'interno delle istituzioni educative.

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Titolo: "Educazione allo sviluppo sostenibile. Un importante impegno da condividere"
Editore: Guerini e Associati
Autore: Santelli Beccegato Luisa
Pagine: 191
Ean: 9788862507479
Prezzo: € 19.50

Descrizione:Il secolo XX sarà ricordato come il secolo dell'inquinamento. È infatti in questo tempo che l'umanità ha fatto l'esperienza di gravi forme di alterazione ambientale: l'inquinamento del mare e delle campagne, la diffusione di nuove forme di smog, i cambiamenti climatici. Preciso impegno di questi nostri anni del'XXI secolo è procedere a un'operazione complessiva di risanamento sostenuta da una coscienza ecologica sempre più matura. Nasce da qui la crescente importanza dell'educazione allo sviluppo sostenibile tesa a elaborare sistemi di significato e a promuovere interventi idonei a rendere compatibili lo sviluppo umano, l'uso delle risorse materiali e culturali, tecniche e produttive e a promuovere un maggiore equilibrio tra lo sviluppo della società e la vita nel e del nostro stesso pianeta. Il presente lavoro risulta connotato da un'attenzione che va oltre il mondo naturale, per cogliere le connessioni di tipo economico e sociale, e per far emergere come l'educazione allo sviluppo sostenibile sia un processo che chiama in causa diverse realtà formative e si estende per tutto il corso della nostra vita. La strategia che qualifica quest'analisi punta a incrementare la partecipazione dei cittadini, una vigilanza «dal basso» che solo un efficace agire formativo può sostenere e a valorizzare rinnovate convergenze e necessarie complementarità tra le diverse forze in campo.

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Titolo: "Agata Bird e la maledizione della mummia. I minigialli dei dettati"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Tarter Graziella, Tait Monja
Pagine: 56
Ean: 9788859017219
Prezzo: € 8.90

Descrizione:Questa serie propone un approccio alla lingua scritta attraverso il dettato e l'autodettato, con esercizi che - a partire dalla sillaba - aiutano ad acquisire in autonomia la tecnica di scrittura adeguata. Oltre ad abbinare i suoni ai segni, i bambini si alleneranno a scrivere correttamente tutte le parole nuove o dal significato sconosciuto. I volumi hanno un livello di complessità crescente e sono in linea con il programma di apprendimento della letto-scrittura, pur svincolati dal riferimento alla classe specifica. Possono quindi essere utili anche per il recupero e il potenziamento in caso di difficoltà. Nella "Maledizione della mummia", Agata Bird, ispettrice a New York, accompagnerà il bambino negli esercizi e nella raccolta degli indizi per svelare il colpevole che ha spaventato gli spettatori in un teatro di Broadway. Nel quinto volume le attività vertono in particolare su: parole con difficoltà ortografiche; sinonimi, anagrammi, cruciverba, storie da riordinare; autodettati e lettura di brani (con audio QR code) con domande di analisi e comprensione del testo.

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Titolo: "Io scelgo tutta un'altra scuola! Una guida alle soluzioni pedagogiche alternative: Montessori, Steiner, outdoor education, homeschooling"
Editore: Red Edizioni
Autore: Bosoni Marzia
Pagine: 141
Ean: 9788857308395
Prezzo: € 12.00

Descrizione:Un'esplorazione delle esperienze educative alternative alla scuola tradizionale, sia nell'ambito delle realtà prescolari e di scuola primaria sia in quelle, più rare ma non meno significative, della scuola secondaria. Un fermo immagine di una realtà in continuo mutamento che, lontano dal voler proporre nuove verità assolute, intende soprattutto accendere lo sguardo critico del lettore. Dopo una panoramica delle principali teorie pedagogiche e delle metodologie utilizzate dagli educatori per metterle in pratica, il libro prende in esame le esperienze di istruzione alternativa più rappresentative per le diverse fasce di età, nonché le realtà associative che lavorano per armonizzarne l'operato. Infine, anche attraverso le testimonianze di alcuni giovani, tenta di capire a quali percorsi formativi e lavorativi tali modelli di istruzione possano dare accesso, provando a tracciare possibili scenari per l'educazione del futuro.

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Titolo: "Una scuola per la democrazia. La riflessione pedagogica di Dina Bertoni Jovine"
Editore: ETS
Autore: Puglielli Edoardo
Pagine: 122
Ean: 9788846752888
Prezzo: € 12.00

Descrizione:Ripercorrendo la riflessione pedagogica di Dina Bertoni Jovine (1898-1970) ci accorgiamo di avere a che fare con questioni in qualche modo ancora aperte e attuali: il rapporto tra scuola e società, la funzione educativa e sociale di una scuola democratica, il contenuto etico e politico di un'educazione scolastica democratica, il nesso tra cultura e metodologie didattiche. Questioni ancora oggi centrali per chi opera nella scuola e negli altri settori dell'educazione, perché riguardano il problema della formazione della cittadinanza democratica, dell'educazione degli individui in grado di contribuire attivamente alla rimozione degli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.

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Titolo: "Lettere agli studenti del '68"
Editore: Vita e Pensiero
Autore: Ezio Franceschini
Pagine: 250
Ean: 9788834337738
Prezzo: € 24.00

Descrizione:Ezio Franceschini (1906-1983) si laureò a Padova nel 1928, relatore della sua tesi Concetto Marchesi; insieme furono attivi nella Resistenza dal 1943 al 1945. Nel 1936 approdò alla Università Cattolica come pro­fessore incaricato di Storia della letteratu­ra latina medievale, lì divenne di ruolo nel 1939 e insegnò per il resto della sua vita. La sua ricerca scientifica ebbe come ob­biettivi privilegiati la sopravvivenza della sapienza pagana nel medioevo cristiano e la storia del movimento francescano nei suoi testi e nella sua spiritualità. Nel trien­nio 1965-1968, gli anni in cui si formò ed esplose la contestazione giovanile, fu retto­re dell'Università Cattolica. Durante i sit-in parlava in piazza con gli studenti; parteci­pava alle loro assemblee; cercava sempre di capire e di aiutare, fedele al suo compito di educatore. Per raggiungere i ragazzi si serviva dei loro stessi mezzi di comunica­zione: volantinaggio e cartelli, oltre le let­tere normali e quelle pubblicate a stampa in «Itinerarium cordis», l'apposito foglio perio­dico di informazione interna per gli studenti dell'Università Cattolica. Le lettere e i mes­saggi, raccolti in questo libro, intendono mettere in luce l'affetto, la cura e la spe­ranza, riposti nei suoi "cari studenti", e l'im­pegno con cui anche nelle situazioni dure continuava a insegnare l'esercizio lento e faticoso della libertà. Alcune sue riflessioni sui fatti e sui problemi dei giovani di quegli anni sono pure edite qui, tolte da appunti manoscritti.

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Titolo: "50 sfumature di CLIL. Manuale di sopravvivenza didattica per il docente"
Editore: Guida
Autore: Cima Armando
Pagine: 385
Ean: 9788868664701
Prezzo: € 18.00

Descrizione:Un po' "manuale di sopravvivenza", un po' "diario", un po' "guida di viaggio" nel cammino di realizzazione o potenziamento di un percorso CLIL, questo libro ti aiuterà a scoprire i vantaggi, evitare i problemi e individuare con maggiore chiarezza i fattori critici di successo di un'esperienza didattica CLIL nella tua classe. Sei un docente "DNL" di discipline non linguistiche? Insegni lingua straniera e vuoi coinvolgere qualche collega DNL in una sperimentazione CLIL? Sei un dirigente scolastico e vuoi sapere come attivare nella tua scuola un curricolo CLIL? Sei semplicemente interessato a scoprire o approfondire la "didattica CLIL"? Ecco per te il manuale pratico di progettazione didattica adatto a tutte le discipline, scritto da un insegnante per gli insegnanti, un vero e proprio "kit di sopravvivenza" che, con lo stile e l'efficacia del "Self Coaching", ti accompagnerà in tutti i passaggi del percorso didattico, dall'ideazione, alla programmazione, alla preparazione e realizzazione delle attività in classe, fino alla verifica disciplinare e linguistica e alla valutazione dei risultati del progetto.

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Titolo: "Con il vento di Barbiana. La scuola «rossa» di Mori"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Caroli Mario
Pagine: 318
Ean: 9788859017875
Prezzo: € 24.00

Descrizione:Nei primi anni Settanta, la scuola media di Mori divenne un caso simbolico della storia del Trentino e della scuola in generale. Primi tentativi di innovazione dell'insegnamento diventati con il tempo normale pratica didattica, ma sperimentati in anni in cui «erano fortemente rivoluzionari». L'autore, protagonista diretto di quell'esperienza, la rielabora con tre registri diversi. Nella prima parte il racconto narrativo: il pretesto è la cena organizzata dopo trent'anni dalle ex allieve di quella prima classe, che però diventa riflessione critica/autocritica su aspetti cruciali di ieri e di oggi dentro e oltre la scuola. Nella seconda, il racconto continua attraverso il materiale conservato su quell'esperienza. Nella terza parte, si riportano circa cento temi in classe dei ragazzi dalla prima alla terza media, raro spaccato di un percorso didattico e di maturazione adolescenziale. Il vento che soffia oggi nella scuola non sembra essere ovunque quello di Barbiana, anche se continuano a essere tanti gli insegnanti che, tra nuove burocrazie e nuove scartoffie si ostinano a vivere con passione invidiabile le relazioni con i propri studenti e il senso profondo del «fare scuola». Di questi tempi e in un contesto di mesto decadimento del loro riconoscimento sociale, del loro ruolo e, più in generale, della stessa funzione della scuola. Introduzione di Quinto Antonelli.

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Titolo: "Insegnare musica ai bambini. Indicazioni teoriche e pratiche per l'insegnamento ai bambini della prima e seconda infanzia. Con Audio"
Editore: Didattica Attiva
Autore:
Pagine: 240
Ean: 9788898538874
Prezzo: € 19.50

Descrizione:Che cosa contiene il manuale: Presupposti teorici sull'apprendimento musicale. Indicazioni metodologiche: cosa, come e dove insegnare. Suggerimenti sulla gestione di una lezione e sulla progettazione di un percorso d'apprendimento. Le fasi d'insegnamento/apprendimento nelle unità didattiche. Attività per lo svolgimento pratico di lezioni con i bambini. Indice dei canti usati ordinati per estensione, per cellule ritmiche, per contenuti tematici e per attività, disponibili anche in MP3. Tavole delle tonalità, dei gesti chironomici, dei gesti-suono, degli strumenti, delle cellule ritmiche. Bibliografia di riferimento.

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Titolo: "Outdoor education: prospettive teoriche e buone pratiche"
Editore: Carocci
Autore:
Pagine: 266
Ean: 9788843093670
Prezzo: € 24.00

Descrizione:Con Outdoor Education (OE) si intendono le teorie e le pratiche dell'orientamento pedagogico che valorizza lo spazio esterno nelle sue diverse configurazioni come ambiente di apprendimento e di benessere educativo. L'OE emerge a livello internazionale sulla base dei frequenti indicatori di disagio e di malessere prodotti dalla "società del benessere". Tra questi, la progressiva espropriazione, a partire dall'infanzia, delle esperienze effettuate a diretto contatto con l'ambiente, soprattutto naturale, e i danni psicofisici causati dalla sedentarietà connessa alla persistente "reclusione" negli spazi scolastici e domestici. L'OE propone un cambiamento nel modo di pensare e di fare educazione grazie al quale l'adulto per primo scopre e allarga gli orizzonti e le potenzialità della propria professione. Il libro offre una varietà di contributi in cui si uniscono riflessioni teoriche e linee di intervento, quadri di ricerca e suggestioni culturali a sostegno dell'or non come "moda" educativa, ma come modo di fare educazione a cui è necessario essere formati, come insegnanti e pedagogisti, educatori sociali e dell'infanzia.

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Titolo: "L' osservazione del comportamento infantile. Teorie e strumenti. Con aggiornamento online"
Editore: Carocci
Autore: Baumgartner Emma
Pagine: 198
Ean: 9788843094929
Prezzo: € 19.00

Descrizione:L'osservazione del comportamento costituisce una fonte di informazione preziosa, in particolare per ciò che riguarda la valutazione dello sviluppo di bambine e bambini. Tuttavia, per osservare correttamente è necessario conoscere i fondamenti teorici e le diverse procedure che sono state elaborate nella ricerca, nella pratica educativa, nella clinica. Questa nuova edizione del volume è stata arricchita con l'aggiunta di tre capitoli che presentano alcuni strumenti di valutazione applicabili a fenomeni diversi dello sviluppo infantile: la segregazione di genere, la comprensione delle emozioni, il funzionamento sociale in età prescolare. Nei materiali on line che corredano il manuale il lettore potrà trovare test di autovalutazione ed esercitazioni attraverso cui verificare le conoscenze acquisite.

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Titolo: "Donne e dirigenza scolastica. Prospettive per una leadership e una governance al femminile"
Editore: ETS
Autore: Dello Preite Francesca
Pagine: 236
Ean: 9788846753090
Prezzo: € 21.00

Descrizione:Negli ultimi decenni attorno al tema della leadership educativa si è sviluppata un'ampia letteratura scientifica con l'intento di dare un contributo alla comprensione e allo sviluppo dei processi di cambiamento che hanno preso avvio nella scuola italiana con l'introduzione della riforma sull'Autonomia. Come spesso però accade, gli studi messi in campo hanno affrontato tali questioni e problematiche assumendo un approccio teorico-metodologico "neutro", ovvero, senza tener conto della variabile "genere" e delle sue implicazioni sui ruoli che le persone ricoprono tanto nella vita pubblica che privata. A partire da queste considerazioni e ripercorrendo in senso storico i difficili percorsi di carriera delle prime direttrici didattiche e delle presidi, la ricerca presentata in questo volume intende avviare, in ottica di genere, una riflessione da cui possano emergere nuovi stili e modelli del "fare" leadership al femminile, a partire dai vissuti e dalle esperienze professionali di un gruppo di donne dirigenti che ogni giorno, al pari dei loro colleghi uomini, si confrontano a più livelli con una loro sensibilità e un loro stile, con la complessità del "mondo scolastico", operando scelte e promuovendo azioni volte a garantire il successo formativo e la piena inclusione di chi questo "mondo" lo abita fin dalle prime età della vita.

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Titolo: "Per una storia delle scuole all'aperto in Italia"
Editore: ETS
Autore: D'Ascenzo Mirella
Pagine: 290
Ean: 9788846753786
Prezzo: € 28.00

Descrizione:Nate ai primi del Novecento per alunni gracili, le scuole all'aperto si diffusero in tutto il mondo, accomunate da pratiche igieniche e didattiche svolte in prevalenza open air. Il volume delinea le aree e i network di diffusione a livello internazionale nonché i legami con il coevo movimento dell'éducation nouvelle. Lo sguardo si concentra poi sulle diverse esperienze italiane, decisamente poco note finora, e analizza quelle realizzate nella città di Bologna, i protagonisti, gli intrecci, le reti di relazioni e il ruolo delle insegnanti per il rinnovamento dei metodi e dei contenuti dell'insegnamento. Fonti e immagini evidenziano la cultura scolastica prodotta in queste originali istituzioni educative poste a intersezione della storia sociale dell'infanzia, della scuola e delle pratiche didattiche, capaci, ancor oggi, di rilanciare la sfida del rapporto tra bambini, scuola e natura, con rinnovata passione educativa, tesa tra passato e futuro.

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Titolo: "Eccentrico. Autismo e Asperger in un saggio autobiografico"
Editore: Effequ
Autore: Acanfora Fabrizio
Pagine: 240
Ean: 9788898837519
Prezzo: € 14.00

Descrizione:Gli ultimi anni hanno visto crescere il dibattito sull'autismo, eppure non di rado ci si trova di fronte a teorie pseudoscientifiche e terapie che cercano di costringere l'autistico a rinunciare alla propria identità in nome di un'integrazione non necessariamente utile, che soprattutto non tiene in considerazione i bisogni e l'essenza stessa di una persona con autismo. Quali sono i vissuti di chi si trova in una tale condizione? Questo saggio autobiografico racconta l'autismo a partire dall'esperienza quotidiana di una persona con sindrome di Asperger. Emergono le difficoltà vissute in prima persona, le crisi che ciclicamente intervengono nel mondo di un autistico, le loro cause e conseguenze, l'incapacità di comprendere un mondo strutturato e regolato da e per persone 'normali'. Un libro per contribuire alla conoscenza dell'autismo come modo di vedere il mondo, che può portare alla comprensione di una realtà ancora troppo spesso rappresentata attraverso stereotipi cinematografici. Un libro per chi è autistico, perché comprenda che nella sua unicità non è solo né 'guasto': non c'è nulla da riparare bensì, probabilmente, solo abilità da affinare, strategie da sviluppare. Per far emergere ciò che è buono, e non per compiacere gli altri.

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Titolo: "La matematica con le app. Giochi ed esercizi per le abilità numeriche e la discalculia"
Editore: Carocci
Autore: Biancardi Andrea, Ara Alice
Pagine: 151
Ean: 9788874667864
Prezzo: € 14.00

Descrizione:C'è un tesoro da scoprire tra le applicazioni per smartphone e tablet: sono le app che possono aiutare bambini e ragazzi, fin dai primi anni di vita e per tutto il percorso scolastico e all'università, a imparare la matematica e a esercitarsi giocando e risolvendo piccoli e grandi problemi aritmetici e logico-matematici in modo divertente. Le app possono favorire i processi di apprendimento e affiancare le unità didattiche a scuola, aiutare gli studenti discalculici a potenziare le proprie abilità, migliorare la qualità dello studio, insegnare costrutti matematici ai bambini più piccoli. Il volume spiega come, quando e perché utilizzare le app, e in quali contesti: a scuola, in famiglia, in logopedia. Dato il fascino e il successo che riscuotono le app, si tratta di un mezzo gradevole e interessante ma allo stesso tempo rigoroso ed efficace sia nei processi cognitivi coinvolti sia nelle abilità sviluppate.

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Titolo: "Facilitare la comprensione del testo con le carte-aiuto. Percorsi di potenziamento metacognitivo individuali e in coppie"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Ronchetti Claudia, Di Donato Daniela, Massaccesi Flora
Pagine: 200
Ean: 9788859017240
Prezzo: € 23.50

Descrizione:La comprensione del testo è una delle abilità fondamentali che i bambini tra gli 8 e i 10 anni acquisiscono e consolidano a scuola, ma che può risultare faticosa per chi ha difficoltà di apprendimento e necessita di strategie che promuovano sia il potenziamento metacognitivo sia la collaborazione tra pari. Il volume propone l'utilizzo di 28 «carte-aiuto» con cui gli alunni - in modo individuale o in coppia - affrontano i percorsi operativi sui testi (anche di tipo matematico) attraverso semplici autoistruzioni e schemi-guida ispirati alle mappe concettuali. Le carte, fornite in allegato, aiutano in particolare i bambini con BES a porsi le domande corrette, ad applicare in modo adeguato le procedure di analisi del significato e ad acquisire un metodo di studio efficace e consapevole. Adattabili anche ad altri contesti di apprendimento, esse entrano a pieno titolo nella personale «cassetta degli attrezzi» di ogni bambino. L'opera - pensata in un'ottica inclusiva - offre a insegnanti, educatori e terapisti anche alcuni strumenti per la pianificazione e la valutazione del lavoro.

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Titolo: "Pedagogie. Sguardi plurali sul sapere dell'educazione"
Editore: Progedit
Autore:
Pagine: 128
Ean: 9788861943964
Prezzo: € 16.00

Descrizione:Il volume accoglie i contributi di alcune delle voci più rilevanti della scuola pedagogica italiana, con l'intento di focalizzare i principali abiti disciplinari del sapere pedagogico, ricostruendone il complesso puzzle epistemologico e interpretativo, tra storia e prospettive di sviluppo. Dalla pedagogia generale alla storia della pedagogia e alla filosofia dell'educazione, dalla pedagogia speciale alla pedagogia sperimentale, dalla pedagogia interculturale alla pedagogia del lavoro, il volume vuole essere uno strumento di approfondimento e di riflessione per fissare i capisaldi di un sapere complesso, critico e dialogico, fondamento di professionalità educative che in tale sapere (teorico e prassico) devono poter ritrovare la loro identità. Il plurale "Pedagogie" indica altresì la natura permanentemente mobile e in continua evoluzione del sapere pedagogico, idoneo a governare, in forma complessa e criticamente fondata, le trasformazioni del suo oggetto di identificazione formale, fondamentalmente riconducibile al paradigma della formazione delle persone per l'intero corso della vita e nella pluralità dei luoghi di vita e di esperienza.

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Titolo: "Lo sviluppo delle competenze"
Editore: Lampi di Stampa
Autore: Fundarò Antonio
Pagine: 360
Ean: 9788848820486
Prezzo: € 35.60

Descrizione:(...) Le competenze sono la comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoto o di studio e nello sviluppo professionale e personale. Nel contesto del Quadro europeo delle qualifiche le competenze sono descritte in termini di responsabilità e autonomia. Questa definizione mette in evidenza quali siano i principali aspetti che caratterizzano la competenza, cioè la responsabilità e l'autonomia.(...)

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Titolo: "Itinerari di ricerca della comparazione educativa"
Editore: Progedit
Autore: Gallo Luca
Pagine: 236
Ean: 9788861943971
Prezzo: € 25.00

Descrizione:Le esigenze poste dai crescenti e rapidi cambiamenti socio-economici, politici e culturali in atto nella realtà locale e mondiale e le peculiarità di una situazione connotata da sempre più fitti e continui rapporti internazionali e interculturali sollecitano e sostengono oggi l'opportunità e la legittimità di una maggiore presenza della comparazione nell'ambito degli studi sull'educazione. I confronti sono ormai diventati sistematici: attivare, analizzare e approfondire diversità e differenze, ma anche affinità culturali e possibili legami con altre pratiche e modelli educativi, rappresenta una grande risorsa, della cui problematicità si fa carico l'Educazione comparata, ritenuta parte essenziale e imprescindibile degli studi storico-pedagogici. In tale prospettiva, il volume intende appunto presentare alcuni dei suoi attuali settori di sviluppo e "itinerari di ricerca", che ne attestano e valorizzano la presenza in ambito educativo.

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