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Titolo: "Linguistica per insegnare. Applicazioni alla didattica dell'italiano scritto e della sintassi latina"
Editore: Bonanno
Autore: Menza Salvatore
Pagine: 152
Ean: 9788863181821
Prezzo: € 15.00

Descrizione:Il volume si divide in due parti. Nella prima viene presentato un metodo per la didattica della scrittura basato sulla correzione classificatoria. L'obiettivo è favorire nello studente lo sviluppo della capacità di riconoscere e classificare, in modo oggettivo, gli errori presenti in un testo qualunque, distinguendo tra più microtipologie. Per ciascuna, vengono proposti uno o più algoritmi di autocorrezione. La seconda parte del volume è invece dedicata al Syntapuzzle: un materiale didattico - ideato dall'autore - che riproduce, in forma di puzzle/domino, il meccanismo della combinazione tra parole (le tessere del puzzle), sulla base dell'abbinamento dei loro tratti sintattici (le frecce e i bersagli posti sui margini delle tessere).

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Titolo: "La chiave mancante"
Editore: Aracne
Autore: Di Santo Colonna Antonietta
Pagine: 176
Ean: 9788825509625
Prezzo: € 12.00

Descrizione:Nella scuola perdura lo spreco di taluni tipi di talenti. Si opera come se tutti i bambini fossero socializzati a quel linguaggio categoriale, l'unico che sarebbe in grado di garantire un percorso scolastico di successo. Così si penalizzano coloro che hanno conseguito l'eccellenza in altre forme di linguaggio. Occorre dare piena cittadinanza nella scuola a tutte le forme notazionali per fornire ai bambini la chiave utile per accedere nella stanza dei concetti.

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Titolo: "Adottati e subito a scuola"
Editore: Aracne
Autore: Pazienza Daniela
Pagine: 160
Ean: 9788825509007
Prezzo: € 10.00

Descrizione:Un approfondimento sui percorsi di bambini e ragazzi adottati in età scolare e sull'importanza, da parte di genitori, insegnanti e gruppo sociale di riferimento, di creare un ambiente ricco di positività e di riuscire a trasmettere loro quel calore umano che li avvolga al punto di rassicurarli e di accompagnarli all'autonomia. Sentirsi accolti, amati, sostenuti e incoraggiati vuol dire... "abbracciare e lasciarsi abbracciare" dalla vita. Con la collaborazione di Caterina Stocchi, Anna Rita Zara.

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Titolo: "Concorso 2425 dirigenti scolastici. Compendio. Bando G.U. 24 novembre 2017, n. 90. Con Contenuto digitale per accesso on line"
Editore: Edizioni Giuridiche Simone
Autore:
Pagine: 569
Ean: 9788891415073
Prezzo: € 35.00

Descrizione:Questo compendio ha l'obiettivo di focalizzare l'attenzione sul tessuto normativo e gestionale che sottende alle principali competenze, funzioni e responsabilità del DS. Pur trattando tutte le materie del bando del 24 novembre 2017, alcuni concetti istituzionali di diritto amministrativo, penale e civile sono stati dati per acquisiti, mentre si è scelto di approfondire le tematiche praticooperative che nello specifico concernono le competenze del DS e che quindi potrebbero essere oggetto di prova concorsuale. In questo modo, il Compendio diventa uno strumento di ripasso veloce e aggiornato per quanti già stanno studiando da tempo, e nello stesso tempo di approfondimento, per coloro che si accingono ora a iniziare la preparazione in vista della prova preselettiva e della prova scritta. L'uso ricorrente a schemi e tavole sinottiche permette, inoltre, di focalizzare meglio i punti fondamentali di ogni disciplina. Nella trattazione si è tenuto conto non solo delle numerose riforme che hanno inciso in maniera sostanziale sull'impianto della scuola italiana, ma anche di quegli argomenti che sono stati oggetto di prova del precedente concorso: ad esempio, nella parte dedicata alla gestione delle organizzazioni complesse, si è dato spazio seppure in sintesi, ai numerosi approcci teorici dell'organizzazione aziendale che furono oggetto di moltissimi quiz. Il volume è aggiornato alle più recenti novità normative: in primis i Decreti di attuazione della Buona scuola, (d.lgs. nn. 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66 del 3 aprile 2017), ma anche al Correttivo al Codice dei contratti pubblici (d.lgs. n. 56/2017), ai decreti di attuazione della Riforma Madia sul pubblico impiego (d.lgs. n. 74/2017 e d.lgs. n. 75/2017), nonché ai più recenti interventi normativi che hanno interessato il mondo dell'istruzione tra cui il Decreto vaccini (d.l. n. 73/2017), la legge sul cyberbullismo (l. n. 71/2017), i decreti n. 741 e 742 del 3 ottobre 2017, i D.P.R. n. 133 e 134/2017, il D.M. n. 374/2017, il D.M. 7 agosto 2017, nonché alle Linee Guida del MIUR (da ultimo le Linee MIUR di orientamento per il contrasto al cyberbullismo del 27 ottobre 2017). Il lavoro si arricchisce, infine, di una ricca serie di espansioni online che permettono di approfondire ulteriormente gli argomenti trattati. A chi si rivolge questo volume: a chi ha poco tempo per studiare; a chi sta già studiando da tempo sui manuali per la preparazione al concorso e vuole avere una edizione più aggiornata; a chi vuole una visione ordinata e sintetica di quanto studiato; a chi vuole avere un approccio più operativo alle norme e alle «teorie» che sono alla base della preparazione del futuro DS.

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Titolo: "Una scuola per il domani dall'ISA di Monza al liceo artistico Nanni Valentini 1967-2017"
Editore: Electa Mondadori
Autore:
Pagine: 240
Ean: 9788891816498
Prezzo: € 25.00

Descrizione:Il libro racconta, con numerosi contributi e un ricco apparato iconografico, la storia, eccezionale nel panorama italiano, dell'Istituto Statale d'Arte di Monza; fondato nel 1967, richiama nella Villa Reale grandi professionisti che mescolano sperimentazioni artistiche e progettuali. Una didattica innovativa che si configura come ricerca, verificata nei laboratori, sarà la cifra della sua identità.

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Titolo: "Concorso 2425 dirigenti scolastici. Kit completo"
Editore: Edizioni Giuridiche Simone
Autore:
Pagine: 1600
Ean: 9788891415974
Prezzo: € 96.00

Descrizione:Il kit contiene: "Concorso dirigente scolastico. Manuale completo per la preparazione" e "Concorso dirigente scolastico. 1600 quiz risolti e commentati per la prova preselettiva".

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Titolo: "Accountability e reti formative. L'accordo di rete per la creazione del Polo tecnico-professionale di Fornovo di Taro (Parma)"
Editore: Bononia University Press
Autore: Paletta Angelo
Pagine: 120
Ean: 9788869232756
Prezzo: € 26.00

Descrizione:Il libro è il risultato di un progetto di ricerca pluriennale promosso dall'Istituto d'Istruzione Secondaria Superiore Carlo Emilio Gadda di Fornovo di Taro (Parma) nell'ambito delle attività di promozione e orientamento finanziate dalla Regione Emilia-Romagna e dall'Ufficio Scolastico Regionale. Attraverso la presentazione del caso di studio del Polo Tecnico Professionale per i materiali compositi, sono analizzate le condizioni di efficacia delle reti formative nell'intersezione culturale e funzionale che prende forma nei territori tra scuole, enti di formazione e imprese della filiera produttiva. Il contesto tecnologico-produttivo è un pezzo di MotorValley che trova in Vairano de' Melegari uno dei punti nevralgici della fitta rete di know how che da Rimini a Piacenza attraversa l'intera regione. In particolare il volume esamina l'accountability delle reti presentando il "bilancio sociale di rete", bilancio in cui il soggetto attivo è la rete nell'insieme delle comunità professionali dei docenti e dei leader di sistema in ambito scolastico, imprenditoriale e sociale che si fanno carico del dovere di render conto dell'azione congiunta di creazione di valore pubblico.

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Titolo: "L' inglese per il concorso per dirigente scolastico. Brani e quiz per la prova scritta e orale. Con Contenuto digitale per accesso on line"
Editore: Edizioni Giuridiche Simone
Autore:
Pagine: 590
Ean: 9788891415066
Prezzo: € 32.00

Descrizione:Con il bando pubblicato sulla G.U. del 24 novembre 2017, n. 90, si è dato inizio al Concorso per 2425 Dirigenti scolastici. Una delle novità è la verifica, in sede di prova scritta, della conoscenza di una lingua straniera al livello B2 del CEF. Tale prova (computer-based) si articolerà in cinque quesiti a risposta aperta sulle materie del bando e due quesiti in lingua straniera. Ciascuno dei due quesiti linguistici comprenderà un brano con cinque domande a risposta chiusa sulle tematiche "Organizzazione degli ambienti di apprendimento" e "Sistemi educativi dei Paesi dell'Unione Europea". Questo volume, dunque, è stato realizzato in funzione della preparazione ai quesiti in lingua inglese della prova scritta e al colloquio della prova orale. Il testo, pensato in modo da procedere con gradualità e metodo allo studio, presenta anche alcuni brani con traduzione a fronte, ed è così strutturato: Parte I - La prova scritta, suddivisa in: Sezione 1 - Topical Issues on the Subject: "Organization of Learning Environment"; Sezione 2 - Education Systems of the EU Member States; Sezione 3 - Quesiti a risposta chiusa di completamento e comprensione testo, in cui proponiamo numerose esercitazioni, allo scopo di simulare le tipologie di quesiti che verranno somministrati in sede d'esame; Parte II - La prova orale, costituita da: Sezione 1 - The School World Through Texts in English Language, con approfondimenti sul mondo della scuola osservato nell'ottica del Dirigente; Sezione 2 - Elements to Address the Interview in Language, con esempi di conversazione e di fraseologia tra i più ricorrenti nei colloqui in lingua; Parte III - Glossari tematici: 1. giuridico-scolastico, 2. dei termini informatici, 3. glottodidattico e dei termini specialistici, nei quali sono raccolte e tradotte centinaia di voci utilissime al candidato durante l'intero iter concorsuale. In appendice, i quesiti d'inglese della banca-dati ufficiale dell'ultimo Concorso per Dirigente scolastico (2011), con chiavi di risoluzione. Completano il lavoro una nutrita serie di Espansioni Web, che consentono di approfondire alcuni temi, e un software arricchito di ulteriori quesiti, con i quali esercitarsi per infinite simulazioni della prova scritta.

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Titolo: "Gli edifici scolastici in Italia dall'Unità nazionale alla seconda guerra mondiale. Un caso studio: Catania. Ediz. illustrata"
Editore: Aracne
Autore: Giaccone Domenico
Pagine: 276
Ean: 9788825507973
Prezzo: € 21.00

Descrizione:Nel volume viene trattato lo studio degli edifici per l'istruzione primaria costruiti in Italia dall'Unità nazionale alla seconda guerra mondiale, con speciale attenzione alla produzione catanese. Nella prima parte il tema viene affrontato su scala nazionale. Nella seconda parte vengono esaminati gli edifici catanesi, finora ignorati dalla critica architettonica locale. Lo studio si basa sia su fonti bibliografiche e archivistiche, alcune delle quali inedite, sia su analisi condotte sul campo.

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Titolo: "Comprendere il bullismo femminile. Genere, dinamiche relazionali, rappresentazioni"
Editore: Franco Angeli
Autore:
Pagine: 162
Ean: 9788891761569
Prezzo: € 19.00

Descrizione:Sempre più i mass-media si (pre)occupano del bullismo condotto da ragazze a fronte, però, di una produzione scientifica piuttosto scarsa, tanto nel panorama internazionale quanto - e in modo particolarmente evidente - nel nostro Paese. Questo testo vuole allora rispondere alle esigenze di chi ha finora dovuto limitarsi a cercare su Internet risposte su un fenomeno che appare particolarmente complesso e sfuggente. Il volume adotta un taglio preciso, basato su un'analisi di genere, ritenuto quello potenzialmente più utile per analizzare un tipo di bullismo che è definito e caratterizzato in profondità proprio dal genere di chi lo agisce. Le studiose qui presenti con i loro contributi appartengono sia a differenti correnti teoriche degli studi di genere - dal pensiero della differenza sessuale alle gender theories, fino al queer - sia a diversi settori disciplinari - pedagogia, filosofia, sociologia, didattica... - al fine di provare a costruire non solo una descrizione ma una comprensione multiprospettica del tema, che possa essere utile a insegnanti, genitori e, più in generale, a chi si interroga sulle dinamiche relazionali tra pari a scuola.

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Titolo: "Innovative european approaches for in-service and pre-service english language teachers in primary education. Theory and practice"
Editore: Edizioni ETS
Autore:
Pagine: 337
Ean: 9788846750617
Prezzo: € 29.00

Descrizione:

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Titolo: "Materiali per il corso di Economia della formazione"
Editore: Maggioli Editore
Autore:
Pagine: 309
Ean: 9788891626684
Prezzo: € 20.00

Descrizione:

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Titolo: "Cibo per draghi. Come progettare i giochi d'aula e condurre il debriefing nella formazione esperienziale"
Editore: Franco Angeli
Autore: Borgato Renata, Cardeti Erika, Moscarda Massimiliano
Pagine: 114
Ean: 9788891761392
Prezzo: € 16.00

Descrizione:Questo libro è rivolto a tutti coloro che si occupano di formazione o vogliano approfondire l'approccio esperienziale della formazione in aula per adulti. Nella formazione esperienziale i discenti sperimentano situazioni che rappresentano metaforicamente la realtà aziendale attraverso il gioco. A seguito della sperimentazione, si dà significato all'esperienza vissuta e alle dinamiche relazionali attraverso il debriefing, attività che consente di riflettere sui punti di forza e le criticità del gruppo e dei singoli. Il libro offre strumenti pratici e concreti per scegliere consapevolmente il gioco d'aula in funzione agli obiettivi, progettarlo per rispondere alle esigenze formative e utilizzarlo in modo appropriato per contestualizzare l'esperienza vissuta. Nel libro sono contenuti giochi d'aula di diverse difficoltà, linee guida per condurre un debriefing adeguato, schede di approfondimento sulle tematiche che i giochi affrontano: dall'ascolto alla comunicazione, dal problem solving allo stress management, dal project management al time management.

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Titolo: "Il nido d'infanzia come contesto inclusivo. Progettazione e continuità dell'intervento educativo per il bambino con disabilità nei servizi educativi per l'infanzia"
Editore: Franco Angeli
Autore: Pennazio Valentina
Pagine: 220
Ean: 9788891762283
Prezzo: € 26.00

Descrizione:Il nido d'infanzia rappresenta per i bambini e le loro famiglie un'occasione di crescita, di sviluppo armonioso e di socializzazione. La valenza formativa del nido emerge ancora più chiaramente in rapporto ai bambini che presentano una disabilità. Molto spesso il necessario e tempestivo intervento riabilitativo e terapeutico, che in alcuni casi occupa uno spazio preponderante nella vita dei bambini con disabilità, lascia poco spazio alla dimensione educativa. La tendenza delle famiglie è quella di non scegliere l'esperienza socializzante del nido per il loro bambino in un momento dello sviluppo in cui risultano di primaria importanza i tempi della "cura" e della "riabilitazione". Tali osservazioni hanno stimolato la realizzazione della ricerca presentata nel volume, in cui si è cercato di indagare sia sulle variabili sottese alla scelta dell'esperienza del nido da parte delle famiglie dei bambini con disabilità, sia sulle variabili che, all'opposto, hanno agito da freno in questa direzione. L'analisi effettuata è accompagnata da una costante riflessione volta a fornire spunti operativi per gestire nella maniera più efficace tutti gli aspetti implicati nella scelta del nido da parte delle famiglie. In particolare viene evidenziato il ruolo svolto dallo stretto legame di fiducia che dovrebbe instaurarsi tra servizi di riabilitazione, famiglia e nido. Il testo si rivolge a studiosi del settore, educatori, specialisti della riabilitazione e alle famiglie.

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Titolo: "Media education"
Editore: La Scuola
Autore: P. Cesare Rivoltella
Pagine: 272
Ean: 9788826500232
Prezzo: € 22.00

Descrizione:La Media Education sta oggi vivendo una fase di grande popolarità. La diffusione dei media digitali, la loro presenza nella vita di ciascuno, l'allarme del cyberbullismo e degli altri comportamenti d'uso scorretti, rendono necessario che le agenzie formative si facciano carico di un compito - quello di "insegnare"i media - che finisce per coincidere con l'educazione alla cittadinanza. Questo libro - aggiornato e ampliato rispetto alla prima edizione - della media Education cerca di fornire una definizione, ne presenta le opportunità di intervento e di ricerca, illustra gli sviluppi più recenti che l'hanno spinta verso i territori dell'educazione informale, della promozione della salute, del welfare digitale.

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Titolo: "DidatticaDuePuntoZero. Scenari di didattica digitale condivisa"
Editore: Ledizioni
Autore:
Pagine: 140
Ean: 9788867055456
Prezzo: € 14.00

Descrizione:Il testo nasce dalla collaborazione tra una rete di scuole e un gruppo di esperti che, a vario titolo, hanno collaborato con esse in questi anni. Il rapido cambiamento della società e del mondo del lavoro costringono infatti la scuola a ripensarsi per mantenere la sua efficacia. In questo testo sono proposti interessanti contributi sull'innovazione didattica, sulle opportunità offerte dalle tecnologie, sulle opportunità di crescita legate alle reti di scuole e sulle potenzialità di sviluppo che si possono innescare attraverso processi di collaborazione e di condivisione. Gli autori, professionisti attivi da molti anni in questo campo, offrono una visione delle tematiche emergenti e delle criticità non solo da un punto vista teorico ma da quello più strettamente pratico e operativo.

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Titolo: "Didattica speciale e inclusione scolastica"
Editore: Carocci
Autore: Cottini Lucio
Pagine:
Ean: 9788843088188
Prezzo: € 37.00

Descrizione:

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Titolo: "150 giochi logico-percettivi. Sviluppare i prerequisiti visuopercettivi e visuospaziali per l'apprendimento"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Colina Donatella
Pagine: 250
Ean: 9788859014355
Prezzo: € 20.00

Descrizione:La capacità di percepire ed elaborare gli stimoli visivi riveste un ruolo fondamentale nella crescita del bambino - a livello cognitivo, neuromotorio e relazionale - e sta alla base di innumerevoli apprendimenti, sia funzionali sia scolastici. Per favorire lo sviluppo di questa capacità, e dunque l'acquisizione di modalità e strategie efficaci per organizzare le informazioni ambientali e utilizzarle con finalità adattive, e/o per intervenire su eventuali deficit, questo libro fornisce un supporto pratico e di facile utilizzo a operatori e famiglie che si occupano di bambini dai 2 anni e mezzo in su. Presenta 150 giochi organizzati in cinque sezioni corrispondenti alle funzioni maggiormente coinvolte: abilità visuo-spaziali e integrazione intermodale; analisi dell'informazione visiva; memoria visiva e vi suo-spaziale; rappresentazione mentale; prerequisiti della letto-scrittura e del calcolo. Per ogni gioco sono indicati l'età minima a cui può essere proposto, i materiali occorrenti, cosa fare e le varianti/sviluppi. Questi ultimi suggeriscono: facilitazioni che hanno lo scopo di favorire l'apprendimento del compito e che, una volta raggiunta la competenza, possono essere ridotte o tolte; adattamenti con cui complicare l'attività per mantenerla a un livello di difficoltà adeguato, tale da suscitare interesse; strategie per favorire la generalizzazione della competenza acquisita a compiti e situazioni differenti. In appendice al volume e nelle risorse online sono fornite decine e decine di schede e altri materiali operativi.

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Titolo: "EducArti 1"
Editore: Paoline Edizioni
Autore: Davide Lomma , Marco De Carolis
Pagine: 144
Ean: 9788831548526
Prezzo: € 13.00

Descrizione:Il testo, primo di due volumi di carattere teorico-pratico, offre agli educatori di realtà giovanili e scolastiche un percorso per sviluppare un approccio creativo all'uso delle arti e ai media. La sfida è imparare a valorizzare le arti e a utilizzare gli strumenti di comunicazione non da fruitori passivi, ma da produttori attivi di contenuti. Il mondo della comunicazione può aiutarci a parlare al cuore dell'uomo, fornendo strumenti privilegiati per un serio lavoro educativo. Questo primo volume fa zoom su arti, musica, cinema e televisione, teatro e danza, radio; pone inoltre le premesse generali valide anche per il percorso formativo sull'uso dei media digitali, di cui si occuperà il secondo volume.

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Titolo: "Che spasso nella città invisibile"
Editore: Armando Editore
Autore: Antonio Andriani
Pagine: 180
Ean: 9788869922350
Prezzo: € 16.00

Descrizione:Un giovane turista, sportivo, curioso e romantico, rientra da una vacanza alle Tremiti e sbarca a Termoli in maniera rocambolesca, per trovarsi catapultato in un'altra dimensione temporale. Inizia così un'avventura imprevista e surreale! Un salto all'indietro nel tempo, il borgo antico della graziosa cittadina affacciata sull'Adriatico riprende vita con personaggi straordinari e situazioni giocose e rocambolesche. Una guida poco convenzionale di uno dei tanti suggestivi borghi d'Italia, un racconto dal sapore fumettistico, divertente e scanzonato.

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Titolo: "Pedagogia in prospettiva aristotelica"
Editore: La Scuola
Autore: Mari Giuseppe
Pagine: 240
Ean: 9788826500249
Prezzo: € 20.00

Descrizione:Il pensiero di Aristotele rappresenta un'opportunità per interpretare l'educazione e offrire un modello di razionalità alla pedagogia. Attraverso l'avvaloramento della metafisica come modalità di conoscenza adeguata a guidare la prassi, il volume (in una nuova edizione completamente riveduta e aggiornata) punta a far incontrare la pedagogia (che è scienza originale per oggetto e metodo) e la filosofi a aristotelica attraverso il richiamo, in particolare, del concetto di "verità pratica" e della dottrina multivoca dell'essere.

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Titolo: "Il gruppo in psicomotricità. Mente, corpo, relazioni"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore:
Pagine: 169
Ean: 9788859014300
Prezzo: € 21.50

Descrizione:L'imprevedibilità creativa del gruppo costituisce il cuore a cui la psicomotricità educativa guarda con attenzione: essa articola vincoli e risorse, libertà e responsabilità, autopoiesi e regole contestuali. Il gruppo educativo favorisce infatti nei bambini l'esperienza di spunti d'azione più liberi dalle condizioni sperimentate nell'attaccamento familiare. Sostenuti dalla finzione del gioco e grazie alla suddivisione delle azioni fra i vari partecipanti, nei giochi di gruppo i bambini ampliano la consapevolezza di sé, di come possano influenzare gli altri, di quanto a loro volta possano o debbano lasciarsi motivare. Quando l'educatore psicomotricista è adeguatamente formato ad "abitare la distanza" nell'interazione con i singoli bambini e con il gruppo nel suo insieme, il semplice giocare con altri in gruppo diventa esperienza fondante la socialità. La capacità di dare fiducia agli altri si acquisisce proprio grazie ai giochi di scambio, condivisione, opposizione e aggiustamento in gruppo, in cui la spontaneità e la pienezza della propria corporeità "in-situazione" possono essere esplorate ed espresse. È questo in definitiva il valore educativo, il punto di partenza ma allo stesso tempo di arrivo della psicomotricità educativa: interagire muovendo dalla propria corporeità, sentita e comunicata in circolo con gli altri.

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Titolo: "Persona e libertà. Saggi di fondazione della teoria pedagogica"
Editore: La Scuola
Autore: Guardini Romano
Pagine: 240
Ean: 9788835079552
Prezzo: € 16.50

Descrizione:L'esistenza umana si distende nel corso del tempo, attraversa età diverse, ciascuna coi propri problemi, i propri interrogativi, le proprie conquiste. L'incontro con la realtà e il mondo umano è per la persona sorgente inesauribile di conoscenza ed azione, punto d'avvio d'un dinamismo esistenziale che apre l'uomo all'orizzonte integrale della vita, fino al cuore della dimensione religiosa e cristiana. Romano Guardini ci guida in queste pagine alla scoperta del nucleo originale del «fenomeno dell'educazione», con la lucidità e la sapienza di chi conosce il segreto della persona e della libertà, e la credibilità del grande educatore.

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Titolo: "Generazione don Milani"
Editore: Centro Studi Erickson
Autore: Iosa Raffaele
Pagine: 250
Ean: 9788859015161
Prezzo: € 17.50

Descrizione:A 50 anni dalla sua uscita, Lettera a una professoressa di don Milani è stata festeggiata con numerose iniziative, volte a ripresentare il pensiero della scuola di Barbiana per ricordarne l'importanza e l'attualità. Questo libro rappresenta una voce originale all'interno di questo panorama. Raccoglie infatti per la prima volta i racconti, le esperienze, le impressioni di chi ha potuto vivere in prima persona la scuola di Barbiana e ha deciso di dedicare tutta la propria vita ad aiutare altri bambini a costruirsi un futuro migliore.

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Titolo: "Concetto di espansione. Perché ricercare?"
Editore: Altromondo Editore di qu.bi Me
Autore: Tripoli Virginia
Pagine: 84
Ean: 9788833300016
Prezzo: € 10.00

Descrizione:Come facilitare l'apprendimento della lingua in età evolutiva? Proposta tecnica 1) Rinforzo linguistico-matematico (Uso albero di Chomsky) per trovare la struttura linguistica giusta e lavorare su di essa. Abolizione del libro di grammatica. 2) Rinforzo metodologico globale (Gestalt) per trovare la struttura metodologica giusta e lavorare su di essa. 3) Rinforzo etico religioso per trovare la struttura etica insieme agli altri e lavorare su di essa (J. Maine) Proposta ideologica 1) Concetto di espansione; 2) Metodologia della ricerca attiva; 3) Ricerca dell'altro da sé come scoperta di sé.

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