Libreria cattolica

Libri - Insegnamento Della Religione A Scuola



Titolo: "L' insegnamento della religione nella scuola pubblica in Europa"
Editore: Marcianum Press
Autore: Massimo Catterin
Pagine: 434
Ean: 9788865121801
Prezzo: € 39.00

Descrizione:

Il libro presenta la normativa e i modi di accreditare l’insegnamento della religione nella scuola pubblica nei 28 Paesi dell’Unione Europea, come pure le politiche educative del Consiglio d’Europa e dell’osce. A partire dalle prospettive emerse nel 2007 da un’indagine del Consiglio delle Conferenze dei Vescovi d’Europa, oggetto del Magistero di Benedetto XVI, evidenzia lo spirito e le argomentazioni con cui la Santa Sede opera presso le Organizzazioni internazionali.



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Titolo: "Sapere religione cattolica"
Editore: Studium
Autore: Fabio Togni
Pagine: 192
Ean: 9788838242557
Prezzo: € 16.50

Descrizione:Il volume presenta i dati di una ricerca affidata nell'anno scolastico 2010-2011 al Centro di Ateneo per la Qualità dell'Insegnamento e dell'Apprendimento (CQIA) dell'Università degli Studi di Bergamo. La ricerca ha indagato le conoscenze acquisite dagli studenti al termine di cinque, otto e tredici anni di Insegnamento della Religione Cattolica e ha coinvolto un campione di 7656 studenti di sei diocesi lombarde. Il volume, a partire dall'analisi dei dati, si propone di mostrare come la scuola e in essa l'Insegnamento della RC e di ogni altra disciplina, «sul piano pedagogico», debbano avere sempre lo scopo di permettere «a ciascuno di trasformare le nozioni/informazioni in vere conoscenze, le quali, a loro volta, rigenerate come nuove nella propria coscienza» divengano «mezzi privilegiati a disposizione per diventare una persona migliore» (dall'Introduzione di G. Bertagna).

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Titolo: "Il Dio esclusivamente buono"
Editore: Gabrielli Editori
Autore: Giovanni Dazzi
Pagine: 204
Ean: 9788860991942
Prezzo: € 14.00

Descrizione:La parabola lucana del Padre misericordioso esprime il volto del Dio-Amore in modo inarrivabile. Questo testo si prefigge di approfondire la parabola, presentandola anche nelle riletture che sono state realizzate nelle varie forme artistiche, per poi proporre una attività didattica per l'insegnamento della religione che aiuti a superare le concezioni negative di Dio al fine di arrivare all'essenza del Dio rivelato da Gesù: un Padre esclusivamente buono che ama i suoi figli in modo totale e incondizionato, e che desidera la nostra realizzazione e la nostra felicità.

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Titolo: "Come ti racconto le parabole"
Editore: Ancora
Autore: Franco Manzi
Pagine: 140
Ean: 9788851411985
Prezzo: € 16.00

Descrizione:

Se ci mettiamo a fare il giro del paese delle parabole evangeliche, ci accorgiamo che il Maestro le inventava per rivelare il mistero di Dio e il suo regno d’amore. Questa “bella notizia”, che solo il Figlio poteva comunicare, arde sotto la cenere di tanti particolari narrativi, perché le parabole di Gesù hanno questa capacità paradossale: comunicare verità universali attraverso piccole scene di vita quotidiana. Questo libro, destinato agli insegnanti di religione della scuola dell’infanzia – frutto delle iniziative di formazione che la Diocesi di Milano ha svolto nell’anno scolastico 2012/2013 – è un breve viaggio nel paese delle parabole, per aiutare gli insegnanti a comprenderne il messaggio, per poi restituirlo ai bambini con competenza e passione. Perché i bambini, prima di tutto, imparano… l’insegnante! Il cd allegato offre utili spunti didattici e formativi.



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Titolo: "La Bibbia enigmistica"
Editore: San Paolo Edizioni
Autore: Claudio Monetti
Pagine: 64
Ean: 9788821578137
Prezzo: € 6.90

Descrizione:Oltre trenta idee per un approccio creativo e operativo al testo biblico. Parole crociate, reticolati, legami logici, anagrammi, indovinelli? Una raccolta di giochi enigmistici da utilizzare nell'insegnamento della religione nelle scuole medie inferiori (a partire dal terzo anno) e superiori. Il volume ambisce ad essere uno strumento a disposizione dell'educatore, come se fosse una specie di ''biblistica operativa'', volutamente poco strutturata nella sequenza degli esercizi e degli argomenti proprio per facilitare la possibilità di usarla nei diversi contesti e inserirla nelle unità tematiche che si affrontano durante le lezioni o gli incontri con i ragazzi.

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Titolo: "L'insegnante di religione cattolica. Status, idoneità e revoca"
Editore: Aracne
Autore: Surace Gianfranco
Pagine: 168
Ean: 9788854848108
Prezzo: € 12.00

Descrizione:

Come previsto dalle norme canoniche, riconosciute anche a livello statuale, un aspetto fondamentale dell'identità del docente di religione cattolica è la sua particolare relazione con la Chiesa, dalla quale riceve il decreto di idoneità, un mandato che può essere revocabile dall'Ordinario. Questo riconoscimento non si sovrappone e non contrasta il quadro scolastico educativo, ma garantisce la professionalità dell'insegnante di religione cattolica (IdR) accertandosi che abbia i requisiti descritti dal can. 804, § 2: retta dottrina, testimonianza di vita cristiana e abilità pedagogica. L'idoneità non è un diploma di abilitazione che qualifica il docente a insegnare correttamente la religione cattolica, ma acquisisce un valore di intesa e di comunione con l'Ordinario del luogo che riconosce e manda gli IdR a svolgere un servizio che rientra nella missione educativa della Chiesa. Stabilisce il legame del docente di religione e la comunità ecclesiale nella quale vive un rapporto di comunione e di fiducia. Prefazione di Annarita Ferrato.



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Titolo: "Fede e bellezza"
Editore: Lateran University Press
Autore: Morlacchi Filippo
Pagine: 220
Ean: 9788846507594
Prezzo: € 15.00

Descrizione:La collana Scuola e sapienza cristiana nasce dal lavoro e dal dialogo interdisciplinaresviluppato tra Insegnanti di Religione di tutta Italia. Raccoglie gli Atti dei congressi che vengono organizzati con cadenza annuale dall'ISSR Ecclesia Mater insieme all'Ufficio per la Pastorale Scolastica di Roma. Ciascun volume si interroga sul rapporto che intercorre fra l'insegnamento della religione cattolica (IRC) e un diverso ambito del sapere scientifico, presentando e valorizzando lo speciale contributo offerto dall'IRC alla formazione interdisciplinare richiesta dalla scuola di oggi.

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Titolo: "L'impegno nelle Chiese locali. Scuola cattolica in Italia"
Editore: La Scuola
Autore:
Pagine: 352
Ean: 9788835027744
Prezzo: € 31.50

Descrizione:Secondo i recenti Orientamenti pastorali dell'episcopato italiano, la scuola cattolica è riconosciuta senza ombra di dubbio come una realtà specificamente ecclesiale, ma non sempre ha una collocazione visibile nella pastorale diocesana. Questa situazione ha convinto il CSSC a dedicare il suo XIII Rapporto ad approfondire la relazione che dovrebbe esistere tra la pastorale ordinaria di una Chiesa locale e le scuole cattoliche che operano sul territorio. Il volume si articola in tre parti: premesse teoriche, ricerca sul campo e approfondimenti settoriali, a cui fa seguito una ricca appendice statistica. Come nei precedenti Rapporti, le conclusioni generali offrono una sintesi globale dei fondamenti, delle situazioni e delle proposte d'azione. Una novità di quest'anno è costituita dalla appendice che presenta le cifre della scuola cattolica e le principali linee di tendenza.

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Titolo: "Come valutare. La valutazione delle competenze nell'IRC"
Editore: Elledici
Autore: Carnevale Cristina
Pagine: 16
Ean: 9788801049022
Prezzo: € .50

Descrizione:Questo agile strumento legge e commenta la normativa sulla valutazione scolastica, aiutando gli insegnanti a confrontarsi con essa e offrendo loro criteri per una sua corretta attuazione.

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Titolo: "Insegnare le religioni"
Editore: EMI Editrice Missionaria Italiana
Autore: Dal Corso Marco, Damini Marialuisa
Pagine: 112
Ean: 9788830719859
Prezzo: € 13.00

Descrizione:Il pluralismo religioso porta nuovi temi all'interno della vita civile, sociale e poilitica, cioè nella convivenza quotidiana tra persone e culture. Si tratta di un fenomeno che non può che interessare direttamente le agenzie educative, in primis la scuola. Eppure proprio nella scuoila si procede come se così non fosse, o quasi. Magari se ne discute ma come emergenza o problema piuttosto che come realtà da indagare e codificare, o meglio, come occasione per ripensare un modello adeguato di laicità, che non sia semplicemente quella "per sottrazione".Questo libro, di taglio pratico, si rivolge a chi ha responsabilità educative nei confronti dei ragazzi; fornisce loro le ragioni e gli strumenti per far entrare il "fatto religioso" dalla porta principale attraverso il "metodo cooperative learning". Un metodo "cooperativo" che viene adeguatamente esemplificato in queste pagine con testi e schede.

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Titolo: "Giocando con la Bibbia (5-7 anni)"
Editore: Claudiana
Autore:
Pagine:
Ean: 9788870165685
Prezzo: € 6.50

Descrizione:

Rivolta ai bambini e ai ragazzi tra i 5 e i 13 anni, quest'opera didattica illustrata a colori nasce dalla pluriennale esperienza del Servizio Istruzione ed Educazione (SIE) della Federazione delle Chiese Evangeliche in Italia (FCEI) nell'insegnamento della Bibbia ai giovani.

Articolata in sei cicli - ciascuno costituito da una guida per l’insegnante e da tre quaderni per i bambini -, l'opera vuole fornire supporti didattici per l'insegnamento della Bibbia, tanto in senso spirituale quanto culturale, nelle classi di catechismo e nell'ora di religione.

Giocando con la Bibbia (indirizzato alla fascia d'età compresa tra i 5 e i 7 anni), La Bibbia racconta (dagli 8 ai 10 anni), La Bibbia ci parla (dagli 11 ai 13 anni) e la relativa Guida per l'insegnante esaminano complessivamente 96 testi biblici, di cui 52 dell'Antico e 44 del Nuovo Testamento.

Ogni brano biblico costituisce una "sezione", raggruppata con altre in "sequenze" composte da un minimo di due a un massimo di sei testi. Ogni sequenza costituisce un blocco unitario che si sviluppa secondo un ordine cronologico o tematico.



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Titolo: "Cine scuola"
Editore: Elledici
Autore: Laim Claudio
Pagine: 88
Ean: 9788801043006
Prezzo: € 10.00

Descrizione:Fra i metodi utilizzabili nell'insegnamento della religione nella scuola come supporto ai testi, quello legato all'aspetto cinematografico è uno dei più apprezzati dagli studenti. Le schede presentate in questo volume coinvolgono l'attenzione e l'interesse degli studenti su 32 film di buon valore cinematografico, per "scavare" a fondo sugli aspetti più contraddittori, più controversi e più problematici della nostra società. Il sussidio testimonia la positiva efficacia di una metodologia che offre spunti di riflessione e non esclude nessuno dal gusto del dibattito e della ricerca.

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Titolo: "Un varco nel muro"
Editore: Ares Edizioni
Autore: Capucciati Ester
Pagine: 152
Ean: 9788881554355
Prezzo: € 12.00

Descrizione:«Nei corridoi affollati quando i ragazzi entrano nelle aule, qualcuno ti chiama; incroci uno sguardo che si avvicina, e ancor prima di poter dire qualunque cosa senti che una mano sfiora la tua e ti lascia scivolare un bigliettino, una piccola busta, un ritaglio di giornale, una poesia, testi di canzoni... A volte, invece, ricevi frammenti di vita on line o sul cellulare: "Prof, vorrei morire, sto male..."; "Ho un problema enorme, possiamo vederci?". Di fronte a questi appelli, non mi sono mai tirata indietro».Un'insegnante di religione e i suoi studenti. Il libro si muove tra questi due poli, offrendo uno spaccato della gioventù di oggi, che cerca di dare un senso alla propria esistenza, non rassegnandosi alla deriva del mondo intorno a loro. Il canale della comunicazione sono le lettere, la mail e gli sms, in cui dietro al velo offerto dalla parola scritta, i ragazzi spalancano cuori, desideri, passioni, domande e risposte, ambizioni e paure.Ci sono qui le lettere del dolore, sono le urla soffocate dell'angoscia, della falsità con sé stessi e della solitudine, dell'incomunicabilità con gli adulti...; ma anche le e-mail della gioia, della gratitudine, della voglia di sapere, del desiderio di aprire con il mondo «dei grandi» un varco che grida e che chiede speranza.Questo libro propone un confronto necessario sul valore da dare a ogni cosa, scrive mons. Luigi Negri nella Prefazione, e «farà un gran bene a giovani e adulti che entrano nella vita tenendo alta la domanda della verità».

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Titolo: "Religione e religioni"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Bocchini Sergio
Pagine: 432
Ean: 9788810612521
Prezzo: € 20.30

Descrizione:Su un'impostazione metodologica e didattica che conserva quella, già sperimentata e apprezzata, della precedente edizione, Nuovo religione e religioni presenta contenuti arricchiti e nuovi strumenti offerti all'insegnante: una ristrutturazione delle pagine iniziali e di quelle finali di ogni modulo (i Laboratori), corredate anche da un'utile mappa che riassume i concetti affrontati; nuove lezioni (denominate Unità didattiche); inserti sull'arte religiosa; un dizionario finale. Il tutto accompagnato da una revisione completa del testo e dall'aggiornamento delle bibliografie e dei siti internet. Ogni area, o percorso, si contraddistingue per un colore diverso, richiamato graficamente nei vari moduli che ne fanno parte. Le lezioni sul tema del modulo sono strutturate con una propria autonomia e fruibili nei 45/50 minuti. Al volume è allegata una Guida per l'insegnante particolarmente ricca di materiali, che contiene le "istruzioni per l'uso" del volume, tecniche e sussidi per animare l'IRC, documenti, verifiche e relative "soluzioni". Il testo è accompagnato anche da un utilissimo CD-Rom con il testo de La Bibbia di Gerusalemme.

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Titolo: "Esci dalla tua terra. Corso di religione cattolica. Per la Scuola media / Il dono"
Editore: EMI Editrice Missionaria Italiana
Autore: Bartolini Elena, Conori Gianmario A., Danelli Ernesto
Pagine: 144
Ean: 9788830717336
Prezzo: € 10.90

Descrizione:IL NUOVO TESTO EMI PER L'IRC NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO: Tre volumi di 144 pagine In ogni volume: 21 Unità didattiche e due schede finali di approfondimento In ogni unità: obiettivi, percorso didattico, pagine attive Un percorso lineare ma anche flessibile e personalizzabile Finestre attive su aspetti interculturali, interreligiosi, storici, artistici UN APPROCCIO BIBLICO con ampi riferimenti alla Scrittura, come "grande codice" della cultura occidentale UNO SGUARDO INTERRELIGIOSO che tiene conto delle radici ebraiche del cristianesimo e del suo rapporto con le altre religioni UNA PROSPETTIVA INTERCULTURALE capace di rispondere alle sfide di una società in cui si incontrano popoli diversi UN LIBRO CHE PONE AL CENTRO LA RELAZIONE ALUNNO-INSEGNANTE un "terreno d'incontro" da esplorare e vivere insieme UN MAGGIORE APPORTO DELL'IRC AGLI ALTRI SAPERI grazie ai numerosi riferimenti storici, letterari, artistici, geografici, antropologici UN PERCORSO ATTIVO, STIMOLANTE, VISIVO che fa ricorso all'arte, all'immagine, a numerosi box interattivi RACCOGLIERE LE SFIDE DI OGGI presentando la religione cattolica, i suoi fondamenti e il suo contributo per un mondo più giusto, unito, solidale ................................... VOLUME 3 - IL DONO - La vita come dono - Alla ricerca di un senso - Scienza e fede - I Valori cristiani - Pace, giustizia, solidarietà - La vita religiosa Schede di approfondimento: - I luoghi di preghiera - L'aldilà nelle religioni

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Titolo: "70 Schede tematiche per l'insegnamento della Religione nella scuola superiore"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Bocchini Sergio
Pagine: 128
Ean: 9788810612477
Prezzo: € 9.90

Descrizione:

Corrispondenti a circa 35 lezioni annuali (70 per il biennio e 105 per il triennio), i volumi sono impostati in modo ‘laico': propongono i contenuti in modo pluralista e interdisciplinare, con un linguaggio che non presuppone la fede. Dal punto di vista didattico si tratta di testi-laboratorio: ogni scheda si caratterizza per contenuti essenziali, tracce di lavoro, spunti di approfondimento e stimoli alla riflessione e discussione.



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Titolo: "Educazione religiosa. Scuola cattolica in Italia. 7° Rapporto"
Editore: La Scuola
Autore: Centro Studi per la Scuola Cattolica CSSC
Pagine: 352
Ean: 9788835018872
Prezzo: € 30.00

Descrizione:Il rapporto del CSSC analizza l'educazione religiosa nella scuola cattolica, utilizzando i risultati della ricerca nazionale, promossa dall'Ufficio Nazionale per l'Educazione, la Scuola e l'Università e dal Servizio Irc della Cei, e realizzato nel 2004 dal CSSC insieme agli Istituti di Catechetica e di Sociologia dell'Università Salesiana. Il volume, cogliendo l'opportunità offerta dalla legislazione sulla parità e dall'entrata in vigore della riforma Moratti, espone una articolata riflessione sull'educazione religiosa e sull'Insegnamento della Religione Cattolica, per produrre una sintesi tra saperi scolastici slegati e significato profondo dell'esistenza, tra cultura e fede.

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Titolo: "Nel laboratorio di religione"
Editore: La Scuola
Autore: Sacristani Mottinelli M. Franca
Pagine: 128
Ean: 9788835018711
Prezzo: € 13.00

Descrizione:Il libro persegue gli obiettivi specifici di apprendimento di Religione cattolica, che fanno parte a pieno titolo delle Indicazioni Nazionali e ne seguono la logica educativa e didattica.

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Titolo: "Dio a colori. Per dire Dio anche ai bambini. Guida"
Editore: LAS Editrice
Autore: Morante Giuseppe, Chiesa Chiara, Chiesa Alessandra
Pagine: 456
Ean: 9788821305832
Prezzo: € 28.00

Descrizione:Il contesto scolastico riformato richiede modalità aggiornate di insegnamento di un IRC che coinvolgano, ad un tempo, la riflessione teologica, la pedagogia per la scuola, la didattica dellapprendimento... dentro scelte metodologiche adeguate. 1. STRUTTURA Il sussidio unitario, partendo dalle esigenze della riforma scolastica e in essa dellIRC, è articolati nei seguenti strumenti di lavoro: - una Guida didattica per gli insegnanti (volume unico con gli albi) - tre Albi operativi per i bambini (uno per ogni anno del ciclo). La Guida (per linsegnante), articolata secondo i nuclei tematici delle Indicazioni Nazionali per lIRC: - descrive orientamenti di psico-pedagogia religiosa adatta alletà dei bambini; - media le informazioni necessarie per la programmazione delle attività di insegnamento; - offre orientamenti ed indicazioni interdisciplinari, interculturali e interreligiose. Gli Albi (da mettere in mano ai bambini), strutturati per i tre anni del ciclo: - presentano disegni organizzati secondo il piano didattico disciplinare; - servono per la manipolazioni che i bambini saranno invitati a fare con attività espressive - seguono una strategia di apprendimento con una pluralità di percorsi e di esplorazione. 2. CARATTERISTICHE Nella comunicazione scolastica dei significati religiosi del cristianesimo, fatta attraverso attività didattiche, viene valorizzata ogni forma di diversità presente oggi nella scuola dellinfanzia, come quella etnica, religiosa, culturale, e differenziale. La Guida e gli Albi: - sono speculari e correlati tra loro, in quanto strumenti didattici pensati in collaborazione, sperimentati e sviluppati nel rispetto di specifiche competenze; - offrono nuclei tematici disciplinari secondo la prescrizione delle Indicazioni Nazionali; - propongono una programmazione articolata, in base a criteri di essenzialità, di significatività e di congruenza educativa, nel rispetto della finalità della scuola; - descrivono una proposta didattica che rispetta il criterio della correlazione tra i nuclei tematici e le esperienze umane (ambiente-dialogo-collaborazione educativa); - sviluppano itinerari da interpretare dai maestri come vere attività didattiche di apprendimento; - danno indicazioni metodologiche che rispettano la natura e le finalità dellIRC; - descrivono orientamenti psico-pedagogici relativi alla ciclicità dei contenuti (espressi sempre e comunque con modalità diverse di linguaggio e di approfondimento) e alla continuità con la scuola di base, a partire dal processo di crescita dei bambini dai 3 ai 6 anni di età.

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Titolo: "Dio a colori. Per dire Dio anche ai bambini. Albo attivo per la Scuola materna [vol_2]"
Editore: LAS Editrice
Autore: Chiesa Chiara, Chiesa Alessandra
Pagine:
Ean: 9788821305856
Prezzo: € 8.00

Descrizione:Il contesto scolastico riformato richiede modalità aggiornate di insegnamento di un IRC che coinvolgano, ad un tempo, la riflessione teologica, la pedagogia per la scuola, la didattica dell’apprendimento... dentro scelte metodologiche adeguate. 1. STRUTTURA Il sussidio unitario, partendo dalle esigenze della riforma scolastica e in essa dell’IRC, è articolati nei seguenti strumenti di lavoro: - una Guida didattica per gli insegnanti (volume unico con gli albi) - tre Albi operativi per i bambini (uno per ogni anno del ciclo). La Guida (per l’insegnante), articolata secondo i nuclei tematici delle Indicazioni Nazionali per l’IRC: - descrive orientamenti di psico-pedagogia religiosa adatta all’età dei bambini; - media le informazioni necessarie per la programmazione delle attività di insegnamento; - offre orientamenti ed indicazioni interdisciplinari, interculturali e interreligiose. Gli Albi (da mettere in mano ai bambini), strutturati per i tre anni del ciclo: - presentano disegni organizzati secondo il piano didattico disciplinare; - servono per la “manipolazioni” che i bambini saranno invitati a fare con attività espressive - seguono una strategia di apprendimento con una pluralità di percorsi e di esplorazione. 2. CARATTERISTICHE Nella comunicazione scolastica dei significati religiosi del cristianesimo, fatta attraverso attività didattiche, viene valorizzata ogni forma di diversità presente oggi nella scuola dell’infanzia, come quella etnica, religiosa, culturale, e differenziale. La Guida e gli Albi: - sono speculari e correlati tra loro, in quanto strumenti didattici pensati in collaborazione, sperimentati e sviluppati nel rispetto di specifiche competenze; - offrono nuclei tematici disciplinari secondo la prescrizione delle Indicazioni Nazionali; - propongono una programmazione articolata, in base a criteri di essenzialità, di significatività e di congruenza educativa, nel rispetto della finalità della scuola; - descrivono una proposta didattica che rispetta il criterio della correlazione tra i nuclei tematici e le esperienze umane (ambiente-dialogo-collaborazione educativa); - sviluppano itinerari da interpretare dai maestri come vere “attività didattiche” di apprendimento; - danno indicazioni metodologiche che rispettano la natura e le finalità dell’IRC; - descrivono orientamenti psico-pedagogici relativi alla ciclicità dei contenuti (espressi sempre e comunque con modalità diverse di linguaggio e di approfondimento) e alla continuità con la scuola di base, a partire dal “processo di crescita” dei bambini dai 3 ai 6 anni di età.

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Titolo: "Dio a colori. Per dire Dio anche ai bambini. Albo attivo per la Scuola materna [vol_3]"
Editore: LAS Editrice
Autore: Chiesa Chiara, Chiesa Alessandra
Pagine:
Ean: 9788821305863
Prezzo: € 8.00

Descrizione:Il contesto scolastico riformato richiede modalità aggiornate di insegnamento di un IRC che coinvolgano, ad un tempo, la riflessione teologica, la pedagogia per la scuola, la didattica dell’apprendimento... dentro scelte metodologiche adeguate. 1. STRUTTURA Il sussidio unitario, partendo dalle esigenze della riforma scolastica e in essa dell’IRC, è articolati nei seguenti strumenti di lavoro: - una Guida didattica per gli insegnanti (volume unico con gli albi) - tre Albi operativi per i bambini (uno per ogni anno del ciclo). La Guida (per l’insegnante), articolata secondo i nuclei tematici delle Indicazioni Nazionali per l’IRC: - descrive orientamenti di psico-pedagogia religiosa adatta all’età dei bambini; - media le informazioni necessarie per la programmazione delle attività di insegnamento; - offre orientamenti ed indicazioni interdisciplinari, interculturali e interreligiose. Gli Albi (da mettere in mano ai bambini), strutturati per i tre anni del ciclo: - presentano disegni organizzati secondo il piano didattico disciplinare; - servono per la “manipolazioni” che i bambini saranno invitati a fare con attività espressive - seguono una strategia di apprendimento con una pluralità di percorsi e di esplorazione. 2. CARATTERISTICHE Nella comunicazione scolastica dei significati religiosi del cristianesimo, fatta attraverso attività didattiche, viene valorizzata ogni forma di diversità presente oggi nella scuola dell’infanzia, come quella etnica, religiosa, culturale, e differenziale. La Guida e gli Albi: - sono speculari e correlati tra loro, in quanto strumenti didattici pensati in collaborazione, sperimentati e sviluppati nel rispetto di specifiche competenze; - offrono nuclei tematici disciplinari secondo la prescrizione delle Indicazioni Nazionali; - propongono una programmazione articolata, in base a criteri di essenzialità, di significatività e di congruenza educativa, nel rispetto della finalità della scuola; - descrivono una proposta didattica che rispetta il criterio della correlazione tra i nuclei tematici e le esperienze umane (ambiente-dialogo-collaborazione educativa); - sviluppano itinerari da interpretare dai maestri come vere “attività didattiche” di apprendimento; - danno indicazioni metodologiche che rispettano la natura e le finalità dell’IRC; - descrivono orientamenti psico-pedagogici relativi alla ciclicità dei contenuti (espressi sempre e comunque con modalità diverse di linguaggio e di approfondimento) e alla continuità con la scuola di base, a partire dal “processo di crescita” dei bambini dai 3 ai 6 anni di età.

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Titolo: "Dio a colori. Per dire Dio anche ai bambini. Albo attivo per la Scuola materna [vol_1]"
Editore: LAS Editrice
Autore: Chiesa Chiara, Chiesa Alessandra
Pagine:
Ean: 9788821305849
Prezzo: € 8.00

Descrizione:Il contesto scolastico riformato richiede modalità aggiornate di insegnamento di un IRC che coinvolgano, ad un tempo, la riflessione teologica, la pedagogia per la scuola, la didattica dell’apprendimento... dentro scelte metodologiche adeguate. 1. STRUTTURA Il sussidio unitario, partendo dalle esigenze della riforma scolastica e in essa dell’IRC, è articolati nei seguenti strumenti di lavoro: - una Guida didattica per gli insegnanti (volume unico con gli albi) - tre Albi operativi per i bambini (uno per ogni anno del ciclo). La Guida (per l’insegnante), articolata secondo i nuclei tematici delle Indicazioni Nazionali per l’IRC: - descrive orientamenti di psico-pedagogia religiosa adatta all’età dei bambini; - media le informazioni necessarie per la programmazione delle attività di insegnamento; - offre orientamenti ed indicazioni interdisciplinari, interculturali e interreligiose. Gli Albi (da mettere in mano ai bambini), strutturati per i tre anni del ciclo: - presentano disegni organizzati secondo il piano didattico disciplinare; - servono per la “manipolazioni” che i bambini saranno invitati a fare con attività espressive - seguono una strategia di apprendimento con una pluralità di percorsi e di esplorazione. 2. CARATTERISTICHE Nella comunicazione scolastica dei significati religiosi del cristianesimo, fatta attraverso attività didattiche, viene valorizzata ogni forma di diversità presente oggi nella scuola dell’infanzia, come quella etnica, religiosa, culturale, e differenziale. La Guida e gli Albi: - sono speculari e correlati tra loro, in quanto strumenti didattici pensati in collaborazione, sperimentati e sviluppati nel rispetto di specifiche competenze; - offrono nuclei tematici disciplinari secondo la prescrizione delle Indicazioni Nazionali; - propongono una programmazione articolata, in base a criteri di essenzialità, di significatività e di congruenza educativa, nel rispetto della finalità della scuola; - descrivono una proposta didattica che rispetta il criterio della correlazione tra i nuclei tematici e le esperienze umane (ambiente-dialogo-collaborazione educativa); - sviluppano itinerari da interpretare dai maestri come vere “attività didattiche” di apprendimento; - danno indicazioni metodologiche che rispettano la natura e le finalità dell’IRC; - descrivono orientamenti psico-pedagogici relativi alla ciclicità dei contenuti (espressi sempre e comunque con modalità diverse di linguaggio e di approfondimento) e alla continuità con la scuola di base, a partire dal “processo di crescita” dei bambini dai 3 ai 6 anni di età.

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Titolo: "Religione e religioni. Moduli per l'insegnamento della religione cattolica. Guida per l'insegnante. Per le Scuole superiori"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Bocchini Sergio
Pagine: 96
Ean: 9788810612194
Prezzo: € 4.50

Descrizione:

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Titolo: "Nuovo Obiettivo vita. Corso di insegnamento della religione cattolica. Con quaderno. Per la Scuola media [vol_2] / La realtà e l'apparenza"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Kannheiser Giorgio, Ruspi Walter
Pagine: 176
Ean: 9788810612019
Prezzo: € 12.70

Descrizione:Nuovo Obiettivo Vita è l'edizione rinnovata e aggiornata di Obiettivo Vita, un testo già molto apprezzato e collaudato. La nuova edizione tiene conto dei cambiamenti che il mondo, la società e la scuola hanno conosciuto nell'ultimo decennio, nonché dei nuovi programmi IRC, frutto della sperimentazione nazionale 1998-2000. Il corso conserva le sue caratteristiche specifiche: proposte didattiche basate sul principio di correlazione, l'operatività, la ricerca e il confronto. Coerentemente allo spirito e alla lettera dei nuovi programmi, risponde ai criteri di essenzialità, multiculturalità, multireligiosità, progressività ciclica. Ogni volume è corredato del quaderno Dimostra ciò che sai, che raccoglie schede operative per la verifica dell'alunno.

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Titolo: "Un' ora per... Corso di insegnamento della religione cattolica. Per la Scuola media [vol_2] / La comunità cristiana"
Editore: Edizioni Dehoniane Bologna
Autore: Volpini Gabriella, Golfari M. Teresa
Pagine: 208
Ean: 9788810609811
Prezzo: € 11.80

Descrizione:L'itinerario che viene proposto ha come obiettivo una conoscenza corretta e sistematica degli elementi essenziali della religione cattolica, vista nella sua origine, nel suo sviluppo e infine come progetto di vita. Il testo è strutturato in unità didattiche che si sviluppano attraverso tappe o sezioni differenziate.

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